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中国节日风情论 版权信息
- ISBN：9787516126295
- 条形码：9787516126295 ; 978-7-5161-2629-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国节日风情论 内容简介
《中国节日风情论》以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持正确的理论原则，对古代岁时俗信的性质及其在古代社会化教育中发挥的重要功能进行了探析与研究。岁时俗信是几千年来节日文化不断传承与发展的精神支柱，它的普遍传播和广泛影响对中华民族传统文化的传承与发展意义重大。当然，必须准确判定各种民间岁时俗信的性质，要有所选择地吸收、继承和创新，真正做到古为今用，吸取精华，抛弃糟粕。在理论和实践中既不能夸大也不能忽视它的教育功能和历史作用。
中国节日风情论 目录
绪论**章 岁时俗信的概念和性质**节 关于俗信的文化概念一 俗信文化概念的提出与界定二 几个相近概念的注释和界定：节日、社会化、文化化第二节 古代岁时俗信的性质和类别一 岁时俗信探源二 关于岁时俗信性质问题的讨论三 岁时俗信的类别第三节 古代岁时俗信的文化功能一 古代岁时俗信的文化功能二 古代岁时俗信的传播在传统社会化教育中的地位和作用
第二章 传授经验技能培养生存能力**节 岁时俗信与农业生产技术知识的传授一 敬授农时的古代传统二 岁时农信是古代农业部落和农业民族生产的指导观念三 岁时俗信与天文历法知识的传播第二节 传授测天预警知识一 预测预警，防患于未然二 重视自然灾害，加强害虫防治第三节 传授医疗和医药保健知识，阐释养生之道一 除尘、洗浴驱鬼的节日避邪俗信与卫生防疫知识教育二 医药俗信与医学保健知识教育三 岁时避邪防身俗信与医疗技术知识的传播四 岁时俗信与四季饮食保健知识的传授第三章 培养社会规范维持社会秩序**节 节日祭祖与古代家庭伦理观念的社会化教育一 岁节祭祖俗信与尊祖敬宗的家庭教育二 岁时瞻拜“祖图”的俗信活动和传统伦理教化三 “烧袱子”俗信与“事死如生”的孝道教化第二节 “中元”祭祖俗信与三教圆融下的“孝道”教化一 秋社祭祖的古俗遗风二 中外文化的交融汇合焦点：孝道三 民间鬼节俗信与道教中元“地官”赦罪信仰的民俗演化第三节 岁时俗信和古代伦理观念的社会化教育一 祭师俗信与尊师重教的道德教化二 端午节的俗信与古代传统社会忠君爱国教育第四节 古代岁时禁忌与行为规范的社会化教育一 岁时禁忌与行为规范的社会化教育二 岁时语言禁忌与语言规范教育第四章 培养社会角色胜任社会期待**节 岁时俗信与古代社会的角色期待和教育一 古代岁时俗信与传统社会的性别角色培养与期待二 岁时俗信对古代社会的性别角色强化和认同三 七夕“乞巧”俗信与传统社会对女性的角色目标期待四“男乞文”的节日俗信与传统社会对士人的角色期待第二节 古代岁时俗信与传统社会的角色转换与调适教育一 古代节日习俗中的“冠笄礼”与成年人的角色转变与调适教育二 节日婚育俗信与已婚女性的角色规范与调适三 婚育俗信与已婚女性角色期待与强化第三节 古代节日祭祀权归属问题与家庭性别角色地位的讨论一 “女不祭灶”俗信与古代男性社会角色的核心地位二 “男不拜月”俗信与古代女性社会角色的从属地位第五章 个案研究案例一：古代岁时语言、文字、图画俗信及其教化功能**节 岁时语言俗信的传播及其教化功能一 多说祝祷语、吉祥话，遵守节日语言规范二 用各种咒语破解灾难第二节 岁时文字俗信、文字媒介及其传播与教化功能一 从仓颉造字到汉字崇拜二 关于“吉祥字”的民间俗信三 “避邪字”、“符”与趋利避害的文化心理控制第三节 民间年画俗信的媒介传播及其教化功能一 民间年画——农耕时代销量*大的印刷媒介二 古代民间年画传播天文历法与农业知识及其对农事活动的指导三 古代民间年画对社会人伦秩序的教化和协调第四节 节日童谣里的教育一 启发儿童对传统社会美德的认知二 丰富儿童对各种知识的学习三 促进儿童智力水平的发育和提高四 提高儿童语言表达能力案例二：清明节的教育——从自然节气清明到社会政治清明一 清明：古代农业社会民众生产与生活观念的双重指导二 自然清明节体现了人与自然的和谐三 社会清明节体现了人与社会的和谐附表1 《清嘉录》（清·顾禄撰）所录农家谚一览表附表2 中国岁时俗信一览表主要参考文献后记
展开全部
中国节日风情论 作者简介
马福贞，1967年生，祖籍河南省郑州市中牟县。曾就读于北京科技大学文法学院、河南大学历史文化学院，获法学硕士，历史学博士，任政治学理论和中外政治制度专业硕士生导师。长期从事中国政治制度史、中国传统文化领域的教学与研究工作，先后在国家级中文核心学术期刊上发表论文十余篇，部分论文曾被《新华文摘》卡片转载和((高等学校文科学术文摘》摘要转载。现任教于河南大学哲学与公共管理学院政治系。
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