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对外汉语研究-第十期 版权信息
- ISBN:9787100103091
- 条形码:9787100103091 ; 978-7-100-10309-1
- 装帧:60g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
对外汉语研究-第十期 本书特色
本书是由上海师范大学《对外汉语研究》编委会编写的学术集刊,包含“对外汉语研究”和“汉语本体研究”两大部分,共计23篇文章,及时反映汉语教学与研究领域的*新成果和学术动态。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师,收录的文章范围较广、学术质量比较高,反映出编辑部在组稿、用稿方面的广泛性和实用性。
对外汉语研究-第十期 内容简介
本书是由上海师范大学《对外汉语研究》编委会编写的学术集刊,包含“对外汉语研究”和“汉语本体研究”两大部分,共计23篇文章,及时反映汉语教学与研究领域的*新成果和学术动态。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师,收录的文章范围较广、学术质量比较高,反映出编辑部在组稿、用稿方面的广泛性和实用性。
对外汉语研究-第十期 目录
汉语教学研究
新加坡小学一年级华文口语诊断评量表的开发
论高级阶段修辞教学
——以比喻手法的输入与输出为例
论汉语教学大纲本土化
——以法国《初中汉语教学大纲》为例
“把”量构式形成的认知机制和语义格局
——基于汉语作为第二语言的量词教学策略研究
国际汉语基础教材中练习的设置与编写
国际汉语教师培养模式考察:问题与对策
第二语言教学的听说微技能训练及方法
汉语国际教育硕士教师话语微技能对比核查
——以教师话语中的标记语赘言及其纠正为个案
海峡两岸利用同语素类推构词情况研究
19世纪西方人汉外词典编纂中的汉语“根字”研究
外向型汉语学习词典的检字法及其创新
汉语本体研究
及物动作动词构成的句干句式
……
《对外汉语研究》征稿启事
新加坡小学一年级华文口语诊断评量表的开发
论高级阶段修辞教学
——以比喻手法的输入与输出为例
论汉语教学大纲本土化
——以法国《初中汉语教学大纲》为例
“把”量构式形成的认知机制和语义格局
——基于汉语作为第二语言的量词教学策略研究
国际汉语基础教材中练习的设置与编写
国际汉语教师培养模式考察:问题与对策
第二语言教学的听说微技能训练及方法
汉语国际教育硕士教师话语微技能对比核查
——以教师话语中的标记语赘言及其纠正为个案
海峡两岸利用同语素类推构词情况研究
19世纪西方人汉外词典编纂中的汉语“根字”研究
外向型汉语学习词典的检字法及其创新
汉语本体研究
及物动作动词构成的句干句式
……
《对外汉语研究》征稿启事
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