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小学课程与教学论 版权信息
- ISBN：9787303156603
- 条形码：9787303156603 ; 978-7-303-15660-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学课程与教学论 本书特色
本教材具体介绍了小学课程目标与课程内容、小学课程类型与课程结构、小学课程实施与课程评价、小学校本课程开发、小学教学设计与教学模式、小学教学管理与教学评价等内容。本教材以课程论和教学论的基本概念、原理为主线，与基础教育改革和小学教学实践相结合，实用性极强。
小学课程与教学论 内容简介
本书从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链条，然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展，对课程与教学的目标、内容、实施、评价以及课程结构，校本课程与校本课程开发，教学设计，教学模式，教学环境，教学方法，教学组织形式，教学媒体做了深入的研究，反映了学科的发展趋势，体现了初等教育的特色。
小学课程与教学论 目录
**章 绪论
**节 课程与教学的内涵及关系
第二节 课程论与教学论的历史
第三节 小学课程与教学论的学习方法
第二章 小学课程目标与课程内容
**节 小学课程目标
第二节 小学课程内容
第三章 小学课程类型与课程结构
**节 小学课程类型
第二节 小学课程结构
第四章 小学课程实施和课程评价
**节 小学课程实施
第二节 小学课程评价
第五章 小学校本课程开发
**节 校本课程与校本课程开发概述
第二节 校本课程开发的实施
第六章 小学教学目标
**节 教学目标概述
第二节 小学教学目标设计与表述
第七章 小学教学设计与教学模式
**节 小学教学设计
第二节 小学教学模式
第八章 教学原则与教学方法
**节 小学教学原则
第二节 小学教学方法
第九章 小学教学组织形式
**节 小学教学组织形式概述
第二节 小学教学工作基本环节
第十章 小学教学管理与评价
**节 小学教学管理
第二节 小学教学评价
参考文献
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