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美育学概论 版权信息
- ISBN：9787564912321
- 条形码：9787564912321 ; 978-7-5649-1232-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
美育学概论 本书特色
《美育学概论(第2版)》由杜卫主编，全书内容包括：美育的性质；美育的功能；美育的任务；美育的实施原则；不同审美形态的美育；艺术美育；景观美育等。本书以国家和河北省制定的课程方案和各学科课程标准为依据，考试范围为各学科必修模块的内容，体现了新课标的教学理念，是帮助学生有效复习而出版的辅导用书。
美育学概论 内容简介
《美育学概论》在吸收我国传统美育思想精华，借鉴国外美育研究新成果的同时，突出了美育的现代性，即将美育问题作为社会主义现代化建设，特别是精神文明建设和教育的现代化问题来看待，以现代教育思想，特别是素质教育思想为指导，全面论述了美育的性质、功能、任务、原则、方法、途径以及青少年的审美发展、教师的审美修养等有关美育的重要问题，旨在培养懂得美育的重要性、掌握美育特殊规律并具备一定美育技能的师资。本版在初版的基础上，进行了修订。
美育学概论 目录
绪论**章 美育的性质**节 作为感性教育的美育第二节 作为趣味教育的美育第三节 作为人格教育的美育第二章 美育的功能**节 美育与教育第二节 美育的社会功能第三节 美育与现代文明
第三章 美育的任务**节 满足和提高审美需要第二节 发展审美能力第三节 塑造审美意识第四节 促进审美创造第五节 引导审美生活
第四章 美育的实施原则**节 体验原则第二节 交流原则第三节 个性化原则第四节 阶段性原则第五节 多样化原则第五章 不同审美形态的美育**节 优美及其美育特性第二节 崇高、悲剧及其美育特性第三节 喜剧及其美育特性第四节 丑、荒诞及其美育特性第六章 艺术美育**节 艺术的美育功能第二节 艺术美育的特性第三节 艺术美育的类型
第七章 景观美育**节 景观的审美意义第二节 自然景观的美育第三节 人文景观的美育第八章 人文学科的美育**节 人文学科教育的特征和价值第二节 人文学科教育与美育的关系第三节 人文学科美育的途径和方法第九章 自然学科的美育**节 自然学科教育的特征和价值第二节 自然学科教育与美育的关系第三节 自然学科美育的途径和方法第十章 校园文化的美育**节 校园文化的内涵与特征第二节 校园文化中的审美文化第三节 校园文化的美育实践
第十一章 青少年的审美发展**节 个体发展与审美发展第二节 青少年审美发展的特征第三节 青少年审美发展的规律
第十二章 教师的审美修养**节 教师审美修养的内涵与价值第二节 教师审美修养的本质与原则第三节 教师审美修养的目标与途径后记
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