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一体化课程配套改革设计与专业设置论证

作者：张文，郭仲伦，张雅婷主编

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2013-07-01

开本： 16开 页数： 342

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

一体化课程配套改革设计与专业设置论证版权信息

ISBN：9787564324148
条形码：9787564324148 ; 978-7-5643-2414-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

一体化课程配套改革设计与专业设置论证本书特色

《一体化课程配套改革设计与专业设置论证》由张文、郭仲伦、张雅婷主编，主要涉及两个方面的研究成果：一是关于一体化课程教学配套改革的总体设计思考，包括一体化课程体系建设、一体化师资队伍建设和一体化教学资源建设三个方面的研究与实践；另一是各专业在深入走访行业、企业、兄弟院校相近专业和对技校毕业生调研的基础上，形成的20个专业的行业企业调研报告。各专业调研报告主要涉及8个方面：**，本专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势；第二，本专业对应的行业、企业各级用人层次及数量需求；第三，本专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责；第四，本专业匹配职业的技能人才层次分类及数量需求；第五，各层级技能人才主要工作任务、对应的能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况；第六，各层级技能人才主要工作任务的工作过程与知识技能要求；第七，同类职业院校本专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模；第八，技工院校本专业历届毕业生就业与职业生涯发展情况。本书研究成果直接来自于行业、企业生产一线，对专业建设和课程改革具有较强的针对性和参考价值。

一体化课程配套改革设计与专业设置论证内容简介

为切实做好一体化课程教学改革,我们全面启动了一体化课程教学配套改革工程,即以一体化课程体系建设为核心,以一体化师资队伍优化为重点,以一体化教学资源建设为保障的系统工程。本书即为我校一体化课程教学配套改革工程系列成果之一。
  本书主要涉及两个方面的研究成果:一是关于一体化课程教学配套改革的总体设计思考,包括一体化课程体系建设、一体化师资队伍建设和一体化教学资源建设三个方面的研究与实践;另一是各专业在深入走访行业、企业、兄弟院校相近专业和对技校毕业生调研的基础上,形成的20个专业的行业企业调研报告。各专业调研报告主要涉及8个方面:**,本专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势;第二,本专业对应的行业、企业各级用人层次及数量需求;第三,本专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责;第四,本专业匹配职业的技能人才层次分类及数量需求;第五,各层级技能人才主要工作任务、对应的能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况;第六,各层级技能人才主要工作任务的工作过程与知识技能要求;第七,同类职业院校本专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模;第八,技工院校本专业历届毕业生就业与职业生涯发展情况。为保障调研数据的真实性和可靠性,调研过程中主要采用了问卷调查、现场观摩、实地访谈等方法。学校全体教师参与了调研过程,共计走访深圳市具有代表性的先进制造业、现代服务业企业l52家、职业院校l2所,走访企业职员达1 279人次,访谈企业实践专家、中高层管理人员458人次,访谈技工院校毕业生320人次,调研分析工作岗位850余个,获得了大量**手材料,为研究成果的形成奠定了坚实基础。本书研究成果直接来自于行业、企业生产一线,对专业建设和课程改革具有较强的针对性和参考价值。

一体化课程配套改革设计与专业设置论证目录

上篇一体化课程配套改革设计
一体化课程体系建设
一体化教学资源建设
一体化师资队伍建设
下篇专业设置调研
汽车维修专业调研报告
汽车服务与营销专业调研报告
汽车车身修复专业调研报告
电子与信息技术专业调研报告
楼宇自动设备安装与维护专业调研报告
自动化设备应用与维护专业调研报告
计算机控制技术应用专业调研报告
物流管理专业调研报告
管理信息化应用专业调研报告
电子商务专业调研报告
上篇一体化课程配套改革设计
一体化课程体系建设
一体化教学资源建设
一体化师资队伍建设
下篇  专业设置调研
汽车维修专业调研报告
汽车服务与营销专业调研报告
汽车车身修复专业调研报告
电子与信息技术专业调研报告
楼宇自动设备安装与维护专业调研报告
自动化设备应用与维护专业调研报告
计算机控制技术应用专业调研报告
物流管理专业调研报告
管理信息化应用专业调研报告
电子商务专业调研报告
模具制造专业调研报告
数控加工专业调研报告
家具设计与制造技术专业调研报告
家居产品设计与展示专业调研报告
新媒体与互联网应用专业调研报告
营养与食品工艺专业调研报告
生物实用技术专业调研报告
医药营销专业调研报告
眼视光技术专业调研报告
眼镜设计与营销专业调研报告
后  记

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