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汉语测试与评估

作者：方绪军

出版社：复旦大学出版社出版时间：2013-09-01

开本： 16开 页数： 240

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

汉语测试与评估版权信息

ISBN：9787309097641
条形码：9787309097641 ; 978-7-309-09764-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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汉语测试与评估本书特色

设计开发一个语言测试项目，要解决的是考什么和怎么考的问题。首先要定义所测量的语言能力，然后通过需求分析来确定语言变量、交际功能、交际情景、交际活动等。不同的语言观决定不同的测试方法、测试内容与题型。设计开发语言测试项目是一个漫长的过程，从*初起草考试大纲一直到*后作为考试结果的成绩或分数报告，涉及考试内容规范设计、命题与审题的质量控制、预测与试题分析、考官培训、阅卷信度控制、记分体制与成绩报告、效度研究、考后分析等，这些方面都达到了心理测量与教育测量的规范与标准，才是一项科学的考试。设计、开发并实施一项科学的考试是专业性极强的学术性工作。方绪军的《汉语测试与评估》对语言测试的各个环节进行了深入浅出的讨论。

汉语测试与评估内容简介

本书基于当代语言测试的基本原理，结合汉语测试研发的理论与实践，讨论了语言测试与评估的性质，从不同的角度对各种语言测试进行了分类，介绍了汉语测试研发与实施的一般过程，阐述了面向语言测试的语言能力描述的原理和方法，分别讨论了汉语知识和汉语技能（包括接收技能和产出技能）测试的常用题型、测试意图及命题要领，介绍了试鬈分析的基本内容以及语言测试的分数报告与解释的原理和方法，阐述了语言测试的信度和效度的含义以及保证信度和效度的必要措施。

汉语测试与评估目录

序 **章语言测试与评估的性质**节语言测试与评估的含义第二节语言测试与语言教学第三节语言测试的心理测量学、统计学基础第四节语言测试与评估的局限性第二章语言测试的种类**节语言测试分类概要第二节普通语言测试和专用语言测试第三节水平测试、成绩测试和诊断测试第四节测试的综合特征第三章汉语测试研发与实施**节测试研发与实施的过程第二节汉语测试的需求分析第三节大纲及试卷编制第四节施测第四章语言能力描述**节语言能力的含义第二节语言能力描述及描述语第三节接收技能描述第四节产出技能描述第五章汉语知识测试**节汉语知识测试的范围第二节语音测试第三节词汇测试第四节语法测试第六章接收技能测试**节接收技能测试的材料第二节听、读测试命题基本原则第三节听、读测试的题型第四节听、读测试命题注意事项第七章产出技能测试**节产出技能测试的前提和依据第二节产出技能测试的方式与命题原则第三节说、写测试题型例示第四节说、写测试的评分标准第八章汉语知识与技能综合测试**节综合知识与综合技能第二节综合知识测试试题例示第三节综合技能测试第四节结合汉语知识与技能的测试第九章试题分析和分数解释**节试题分析第二节标准参照测试和常模参照测试第三节标准分和报告分数第十章测试的信度**节信度的性质第二节信度的种类第三节影响信度的因素第十一章测试的效度**节效度的性质第二节内在效度第三节效标关联效度第四节表面效度第十二章测试的后效**节语言测试的工具性及后效第二节测试对于教学的反拨作用第三节语言测试面临的矛盾参考文献附录：一些知名语言测试机构及其网址后记

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