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高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787565015175
- 条形码：9787565015175 ; 978-7-5650-1517-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 本书特色
《高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践》的创新点在于:**,从高校思想政治理论课教学管理体制和机制角度出发,深人思考管理体制内部的演进脉络和运行机理,着力于高校思想政治理论课教学管理新机制的构建,比如提出的九个机制;第二,基于问题探讨视角,立足于德育管理机制运行过程中的实践问题,从德育管理实践出发,对于常见的德育管理问题,尤其是思想政治理论课教学管理中具有普遍性、根本性的问题进行深入的专题研究,提出相应的对策建议。第三,在高校思想政治理论课教学管理机制构建中有可能存在某些新的思考点和思想创新点,比如对高校思想政治理论课教学管理价值目标和衡量标准的界定,比如高校思想政治理论课教学管理绩效评价的方法采用等。本书由孙晓峰著。
高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 内容简介
按照思政课教学管理机制的结构特点，初步构建了包括决策调控机制、运行整合机制、协调互动机制、考核评价机制、监测预警机制、保障动力机制、激励约束机制、自我教育机制、整体育人机制等在内的高校思政课教学管理机制体系框架；按照一定的运行机理，分析了高校思政课教学管理机制的运行步骤。同时，着眼于高校思政课教学管理机制运行过程，在分析一般问题的基础上，归纳总结出几个具有典型意义的突出问题进行相书中提出了高校思政课教学管理的价值目标与衡量标准，提出了高校思政课教学管理机制构建的五个原关对策研究。
高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 目录
第1章 绪论 1.1 选题背景和意义 1.2 国内外研究概况 1.3 研究内容和方法第2章 高校思想政治理论课教学管理的理论基础和现状分析 2.1 高校思想政治理论课教学管理相关概念和关系的理论界定 2.2 高校思想政治理论课教学管理的理论基础与主要原理 2.3 跨文化视域高校思想政治理论课教学管理的现实困境第3章 高校思想政治理论课教学管理的价值目标和衡量标准 3.1 立足中国化与跨文化基础上的思政课教学管理目标设计 3.2 彰显普适性与特殊性相结合的思政课教学管理理念定位 3.3 基于校园生活和工作过程的思政课教学管理价值标准第4章 高校思想政治理论课教学管理的机制构建和运行程序 4.1 高校思想政治理论课教学管理机制的构建原则 4.2 高校思想政治理论课教学管理机制的结构特点 4.3 高校思想政治理论课教学管理机制的体系框架 4.4 高校思想政治理论课教学管理机制的运行程序第5章 高校思想政治理论课教学管理机制运行中的问题及对策 5.1 机制运行中的制度惯性和路径依赖 5.2 机制运行中的价值移位和效果悖论 5.3 机制运行中的组织结构和权责关系 5.4 机制运行中的利益诱致和资源整合第6章 总结与展望 6.1 总结 6.2 展望附录1 高校思想政治理论课教学管理工作现状调查问卷附录2 高校思想政治理论课教学管理工作现状调查访谈提纲附录3 安徽省普通高等学校德育管理之辅导员队伍状况统计表附录4 安徽省高职院校思想政治教育工作现状调查表附录5 高等学校思想政治理论课教师、辅导员队伍情况统计表附录6 教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》的通知附录7 关于实施高等学校思想政治理论课建设工程的意见参考文献后记
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高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 节选
《高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践》的创新点在于:**,从高校思想政治理论课教学管理体制和机制角度出发,深人思考管理体制内部的演进脉络和运行机理,着力于高校思想政治理论课教学管理新机制的构建,比如提出的九个机制;第二,基于问题探讨视角,立足于德育管理机制运行过程中的实践问题,从德育管理实践出发,对于常见的德育管理问题,尤其是思想政治理论课教学管理中具有普遍性、根本性的问题进行深入的专题研究,提出相应的对策建议。第三,在高校思想政治理论课教学管理机制构建中有可能存在某些新的思考点和思想创新点,比如对高校思想政治理论课教学管理价值目标和衡量标准的界定,比如高校思想政治理论课教学管理绩效评价的方法采用等。本书由孙晓峰著。
高校思想政治理论课教学管理机制创新的理论与实践 作者简介
孙晓峰,男,1963年出生,安徽省安庆市怀宁县人。曾先后担任安庆师范学院办公室(党办、院办、外办)副主任,党委宣传部长兼统战部长,党委委员、组织部长,中共怀宁县委副书记(挂职)等。现为安庆职业技术学院院长,博士,教授,硕士生导师;安庆市政府特殊津贴获得者;安徽省高校教学名师:教育部职业教育人力资源管理教学指导委员会委员。兼任安徽省高等教育学会理事、安徽省高校思想政治教育研究会常务理事、安徽省行为科学学会副会长。
主要研究方向为高等教育与职业教育、思想政治教育与高校德育管理、人力资源管理与开发、区域经济与特色文化等。主持省部级社科规划项目、教育科学规划项目、人文社科项目、重点教研项目、思政专项课题等10余项;在《中国高教研究》《中国高等教育》《思想理论教育导刊》《精神文明导刊》《中国教育报》《光明日报》《当代世界与社会主义》《江淮论坛》等报刊发表有关论文40多篇:出版《高校领导体制与干部管理》《大学生党建工作新论》《高校德育创新与和谐校园建设》《科学人文艺术通识读本》《大学生心理健康指导》《思想道德修养与法律基础课教学案例解析>《现代秘书理论与实务》等专著、教材10余部。先后获得第五次全国高校思想政治教育优秀著作奖、全国行为科学学会优秀论文二等奖,安徽省优秀教学成果一等奖2次、二等奖2次,安徽省高校思想政治教育专著论文评选一等奖等。
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