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C语言项目设计教程 版权信息
- ISBN:9787302328285
- 条形码:9787302328285 ; 978-7-302-32828-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
C语言项目设计教程 本书特色
反映产业技术升级,符合职业教育规律和离端技能型人才成长规律,根据计算机类专业建设和教育教学改革而设计。对接职业标准和岗位要求,以就业为导向,以提升职业岗位竞争力为目标,是适应新兴产业、新职业和新岗位要求的特色教材。教材尽力配套教学资源库,包括精品课程的配套网站、教学大纲及考核方案、实训案例、通用素材库、习题及其答案,以及必要的多媒体光盘等数字化配套资源。
C语言项目设计教程 内容简介
本书编写理念为“项目导向,任务驱动”。全书设计了简单计算器、高级计算器和学生成绩管理系统3个大项目,每个大项目根据完成该项目的工作过程分解成若干个任务,把c语言的知识点分解并贯穿在项目任务的实现中。通过项目和任务的实施,帮助学生学习知识和掌握技能。项目的安排顺序既符合学生的认知规律,又体现了c语言知识的连贯性。本书结合项目任务的实现,在讲解知识的过程中列举了上百个例子,便于学生融会贯通地掌握知识。 本书的c语言知识要点均通过任务引入,能极大地提高学生的学习兴趣。这些知识要点随着教材内容的展开步步深入,适合初学者学习,尤其适合该课程学时少、有递进式需求的教学。 本书可作为高职高专c语言程序设计课程理实一体化教学的教材,也可以作为c语言的职业培训教材或c语言爱好者的自学用书。
C语言项目设计教程 目录
项目l **个c语言程序
任务l.1熟悉c语言的特点
1.1.1程序设计语言概述
1.1.2 c语言的发展历史
1.1.3认识c语言的特点
任务l.2安装visual c++6.0
任务l.3 在visual c++6.0中开发项目程序
1.3.1输入c语言源程序
1.3.2编译
1.3.3连接
1.3.4执行
任务l.4 c语言程序的结构
1.4.1 c语言程序的结构
1.4.2 c语言程序的上机步骤
任务l.5任务拓展
1.5.1程序设计的基本概念
1.5.2程序设计规范
1.5.3 自己动手
习题l
项目2设计简单计算器
任务2.1确定变量标识符
2.1.1命名数据对象
2.1.2标识符
2.1.3变量
2.1.4常量
任务2.2选择数据类型
2.2.1定义变量
……
C语言项目设计教程 节选
邓会敏、李向阳、张文梅主编的《C语言项目设计教程》根据高职高专院校的教学改革要求,摒弃了传统的章、节式大纲形式,在编写的过程中,以项目为导向,任务为驱动,理论知识点的阐述坚持以“必需和够用为度”的原则。本书的特点在于:教材内容的组织采用“层层深入、步步推进”的方式,把基于问题的探究式教学模式应用于教材内容的组织结构上。基于问题的探究式教学模式是以“教师为主导,学生为主体,问题为主线”的教学过程。本书将该教学模式融入教材的内容组织中,使学生从狭窄、单一、被动的学习方式走向广阔、具体、主动的学习空间,学生的思维能力、创新能力和实践能力得到有效的培养。学生的学习重心从“学会知识”扩展到“学会学习、掌握方法和培养能力”上。这为学生学习后续专业课程打下坚实基础,也为从事有关工作和继续深造做好准备。
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