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中小学教师激励与管理 版权信息
- ISBN：9787532879090
- 条形码：9787532879090 ; 978-7-5328-7909-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中小学教师激励与管理 本书特色
《现代教育管理论丛:中小学教师激励与管理》由山东教育出版社出版。
中小学教师激励与管理 内容简介
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，对国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面的前沿问题进行研究和梳理。丛书紧紧围绕义务教育、高等教育中管理领域的问题进行论述，具有较强的针对性和实用性。
中小学教师激励与管理 目录
**章 城市小学教师职业压力源研究
**节 基本概念与国内外研究
第二节 教师职业压力现状分析
第三节 教师职业压力来源分析
第四节 缓解教师职业压力的策略
第二章 农村初中教师的激励机制研究
**节 激励机制内涵及其理论基础
第二节 教师激励机制现状分析
第三节 教师激励问题的成因分析
第四节 完善教师激励机制的对策
第三章 组织气氛与教师满意度研究
**节 概念界定及相关研究
第二节 组织气氛与满意度关系的研究设计和实施
第三节 组织气氛与满意度的关系
第四节 研究结论与管理建议
第四章 教师课余工作量的人际因素研究
**节 概念界定及理论基础
第二节 人际因素对课余工作量的影响
第三节 研究结论与学校管理建议
第五章 教师参与绩效工资改革研究
**节 问题与研究工具的选择
第二节 教师参与改革的状况分析
第三节 教师参与改革的理论探讨
第六章 教师绩效工资公平感研究
**节 概念界定及其相关理论
第二节 研究设计与实施情况
第三节 教师公平感的状况分析
第四节 问题探讨与管理建议
附录：本书所用问卷表
参考文献
展开全部
中小学教师激励与管理 节选
《现代教育管理论丛:中小学教师激励与管理》由山东教育出版社出版。
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