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数学的历史文化赏析-中小学课程与数学文化研究成果之一

数学的历史文化赏析-中小学课程与数学文化研究成果之一

作者:张映姜
出版社:湖南师范大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 182
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥21.0(8.4折) 定价  ¥25.0 登录后可看到会员价
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数学的历史文化赏析-中小学课程与数学文化研究成果之一 版权信息

  • ISBN:9787564813635
  • 条形码:9787564813635 ; 978-7-5648-1363-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

数学的历史文化赏析-中小学课程与数学文化研究成果之一 内容简介

本书从数与符号、代数、函数、几何与现代数学等方面论述了数学发展的文化轨迹。通过大量相关资料,展示人类对思维的挑战,对数学魅力体验,体味数学家的审美眼光,揭示数学的理性精神,数学创新的规律,演绎文化交流,体验数学文化价值。

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