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品德与生活 品德与社会课程与教学-(第2版) 版权信息
- ISBN：9787040376821
- 条形码：9787040376821 ; 978-7-04-037682-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
品德与生活 品德与社会课程与教学-(第2版) 本书特色
《品德与生活品德与社会课程与教学(第2版)》的修订，抓住“教学设计”这一教学实施的关键点，详细介绍了教学设计的特点、设计模式与操作要求，以方便一线教师的理解与实施。同时，我们增加了对品德与生活、品德与社会课程常用教学方法的分析，指出选择、设计教学方法的依据，使本书能够更好地立足于课堂教学的实际操作，突出实践取向。本教材由李稚勇主编。
品德与生活 品德与社会课程与教学-(第2版) 内容简介
本书站在全球性基础教育课程改革的高度，对我国小学品德与生活、品德与社会课程进行了全面的、深入的研讨。内容涉及该两门课程的教育任务与目标、课程结构与教科书、教学过程、常用教学方法与模式、课程评价、教师基本素养以及我国小学综合社会科课程的发展诸方面，使读者对该两门课程的一系列重要问题能有全面的、清晰的理解与认识。
品德与生活 品德与社会课程与教学-(第2版) 目录
**章 小学人文社会科学课程一体化发展历程
**节 课程综合化世界性发展趋势
第二节 我国小学社会课程的产生与发展
第三节 品德与生活、品德与社会课程的创设
第二章 品德与生活、品德与社会课程的教育任务与目标
**节 对品德与生活、品德与社会课程教育任务的总体认识
第二节 品德与生活、品德与社会课程的教育目标
第三节 品德与生活、品德与社会课程和少先队活动
第三章 品德与生活、品德与社会课程的课程结构
**节 我国小学社会课程结构的发展
第二节 品德与生活、品德与社会课程的课程结构
第四章 品德与生活、品德与社会课程的教科书
**节 教科书编写的基本原则及体系结构
第二节 各版本的《品德与生活》、《品德与社会》教科书
第五章 品德与生活、品德与社会课程的教学过程
**节 品德与生活、品德与社会课程教学过程的本质和特点
第二节 品德与生活、品德与社会课程教学过程的基本要素
第三节 品德与生活、品德与社会课程的教学设计
第四节 品德与生活、品德与社会课程教学内容设计
第六章 品德与生活、品德与社会课程的教学方法、模式和类型
**节 品德与生活、品德与社会课程的教学方法
第二节 品德与生活、品德与社会课程的教学模式
第三节 以情感体验为主的教学类型
第四节 以合作学习为主的教学类型
第七章 品德与生活、品德与社会课程的课程评价
**节 课程评价概述
第二节 教学评价概述
第三节 品德与生活、品德与社会课程评价
第四节 品德与生活、品德与社会教学评价
第八章 品德与生活、品德与社会课程的教师
**节 品德与生活、品德与社会教师的角色和行为
第二节 品德与生活、品德与社会教师的基本素质与专业发展
主要参考文献
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