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高等数学-(上) 版权信息
- ISBN：9787562261100
- 条形码：9787562261100 ; 978-7-5622-6110-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高等数学-(上) 本书特色
《高等数学(上21世纪高职高专数学类实用规划教材)》(作者周志颖、李创)在引进数学概念时,尽量借助几何直观图形、物理意义和生活背景来进行解释,力图使抽象的数学概念形象化、直观化、通俗化,切合学生的实际;为降低难度,在论证或解题时,设置了渐进式的思维模式,保留了合适的推理细节,一读就懂;对较难的概念,学习时可忽略,而不影响系统性。
高等数学-(上) 内容简介
《21世纪高职高专数学类实用规划教材：高等数学（上）》是根据《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》和高职高专人才培养评估要求，并结合作者多年高职高专高等数学教学经验编写而成，分为上、下两册和学习指导书。《21世纪高职高专数学类实用规划教材：高等数学（上）》是上册，共5章，主要介绍一元函数的微积分，包含函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理及导数的应用、不定积分、定积分及其应用等基本内容。 《21世纪高职高专数学类实用规划教材：高等数学（上）》既适用于各类高等职业院校理工科专业高等数学课程教学，也适用于经济管理类各专业经济数学课程教学，还可以作为成人大学和自学考试的教材或参考书。
高等数学-(上) 目录
第1章 函数、极限与连续
1.1 函数
习题1.1
1.2 初等函数
习题1.2
1.3 数列的极限
习题1.3
1.4 函数的极限
习题1.4
1.5 无穷小与无穷大
习题1.5
1.6 极限的运算法则
习题1.6
1.7 极限存在判定准则，两个重要极限
习题1.7
1.8 函数的连续性
习题1.8
综合练习一
第2章 导数与微分
2.1 导数的概念
习题2.1
2.2 函数的和、差、积、商的求导法则
习题2.2
2.3 复合函数的求导法则
习题2.3
2.4 隐函数的导数与参数方程的导数
习题2.4
2.5 初等函数的导数
习题2.5
2.6 高阶导数
习题2.6
2.7 函数的微分
习题2.7
综合练习二
第3章 微分中值定理及导数的应用
3.1 微分中值定理
习题3.1
3.2 罗必达（L’Hospital）法则
习题3.2
3.3函数单调性的判别法
习题3.3
3.4 函数的极值
习题3.4
3.5 函数的*大值和*小值
习题3.5
3.6 边际分析与弹性分析简介
习题3.6
3.7 曲线的凹凸性与拐点
习题3.7
3.8 函数图象的描绘
习题3.8
3.9 曲率
习题3.9
综合练习三
第4章 不定积分
4.1 原函数与不定积分
习题4.1
4.2 换元积分法
习题4.2
4.3 分部积分法
习题4.3
4.4 积分表的使用
习题4.4
综合练习四
第5章 定积分及其应用
5.1 定积分的概念与性质
习题5.1
5.2 微积分的基本公式
习题5.2
5.3 定积分的换元积分法与分部积分法
习题5.3
5.4 广义积分
习题5.4
5.5 定积分的应用
习题5.5
综合练习五
附录一 初等数学资料
附录二 积分表（节选）
习题参考答案
参考文献
1.1 函数
习题1.1
1.2 初等函数
习题1.2
1.3 数列的极限
习题1.3
1.4 函数的极限
习题1.4
1.5 无穷小与无穷大
习题1.5
1.6 极限的运算法则
习题1.6
1.7 极限存在判定准则，两个重要极限
习题1.7
1.8 函数的连续性
习题1.8
综合练习一
第2章 导数与微分
2.1 导数的概念
习题2.1
2.2 函数的和、差、积、商的求导法则
习题2.2
2.3 复合函数的求导法则
习题2.3
2.4 隐函数的导数与参数方程的导数
习题2.4
2.5 初等函数的导数
习题2.5
2.6 高阶导数
习题2.6
2.7 函数的微分
习题2.7
综合练习二
第3章 微分中值定理及导数的应用
3.1 微分中值定理
习题3.1
3.2 罗必达（L’Hospital）法则
习题3.2
3.3函数单调性的判别法
习题3.3
3.4 函数的极值
习题3.4
3.5 函数的*大值和*小值
习题3.5
3.6 边际分析与弹性分析简介
习题3.6
3.7 曲线的凹凸性与拐点
习题3.7
3.8 函数图象的描绘
习题3.8
3.9 曲率
习题3.9
综合练习三
第4章 不定积分
4.1 原函数与不定积分
习题4.1
4.2 换元积分法
习题4.2
4.3 分部积分法
习题4.3
4.4 积分表的使用
习题4.4
综合练习四
第5章 定积分及其应用
5.1 定积分的概念与性质
习题5.1
5.2 微积分的基本公式
习题5.2
5.3 定积分的换元积分法与分部积分法
习题5.3
5.4 广义积分
习题5.4
5.5 定积分的应用
习题5.5
综合练习五
附录一 初等数学资料
附录二 积分表（节选）
习题参考答案
参考文献
展开全部
高等数学-(上) 节选
《高等数学(上21世纪高职高专数学类实用规划教材)》(作者周志颖、李创)在引进数学概念时,尽量借助几何直观图形、物理意义和生活背景来进行解释,力图使抽象的数学概念形象化、直观化、通俗化,切合学生的实际;为降低难度,在论证或解题时,设置了渐进式的思维模式,保留了合适的推理细节,一读就懂;对较难的概念,学习时可忽略,而不影响系统性。
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