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幼儿美术活动指导 版权信息
- ISBN：9787303162598
- 条形码：9787303162598 ; 978-7-303-16259-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿美术活动指导 本书特色
本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写，主要内容包括幼儿园美术教育的目标和内容，幼儿园美术教育活动的设计，幼儿园美术教育活动的评价，旨在提高学生开展幼儿美术教育的能力，适宜于学前教育专业学生选用。
幼儿美术活动指导 内容简介
本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写，主要内容包括幼儿园美术教育的目标和内容，幼儿园美术教育活动的设计，幼儿园美术教育活动的评价，旨在提高学生开展幼儿美术教育的能力，适宜于学前教育专业学生选用。
幼儿美术活动指导 目录
**章幼儿美术教育概述
**节美术与幼儿美术
一、美术i
二、幼儿美术
第二节幼儿美术教育的发展历史
一、国内儿童美术教育的发展
二、西方儿童美术教育的发展
第三节儿童美术教育相关理论简介
一、国内儿童美术教育相关理论
二、国外儿童美术教育相关理论
第二章 幼儿美术能力发展的特点
**节 幼儿绘画能力的发展特点
一、儿童绘画能力发展的研究理论
二、幼儿绘画能力发展的阶段
三、幼儿绘画能力发展的特点
第二节幼儿手工能力的发展
一、无目的玩耍期
二、基本形状知觉期
三、样式化表现期
第三节 幼儿美术欣赏能力的发展
一、本能直觉期（0～2岁）
二、艺术符号感知占据优势期（2～6岁）
第三章 幼儿美术活动的设计与指导
**节幼儿绘画活动的设计与指导
一、幼儿绘画活动的目标设定
二、幼儿绘画活动的内容选择
三、幼儿绘画活动的指导方法
第二节幼儿手工活动的设计与指导
一、幼儿手工活动的目标设定
二、幼儿手工活动的内容选择
三、幼儿手工活动的指导方法
第三节 幼儿美术欣赏活动的设计与指导
一、幼儿美术欣赏活动的目标设定
二、幼儿美术欣赏活动的内容选择
三、幼儿美术欣赏活动的指导方法
第四章 幼儿园美术活动的组织与实施
**节单一式幼儿美术活动的组织与实施
一、单一式幼儿美术活动的含义和特点
二、单一式幼儿美术活动的实施要点
三、单一式美术活动实施的案例评析
第=节主题式美术活动的组织与实施
一、主题式幼儿美术活动的含义和特点
二、主题式幼儿美术活动的实施要点
三、主题式美术活动的案例评析
第三节 方案式幼儿美术活动的组织与实施
一、方案式美术活动的含义和特点
二、方案式幼儿美术活动的实施要点
三、方案式美术活动的案例评析
第四节 区角式幼儿美术活动的组织与实施
一、区角式幼儿美术活动的含义和特点
二、区角式幼儿美术活动的实施要点
三、区角式幼儿美术活动的案例评析
第五章 幼儿园美术活动的评价
**节 幼儿园美术活动评价的目的和原则
一、幼儿园美术活动评价的目的
二、幼儿园美术活动评价的原则
第二节 幼儿美术活动过程的评价
一、对内容选择的评价
二、对材料运用的评价
三、对组织形式的评价
四、对教师教学的评价
五、对幼儿学习的评价
第三节幼儿美术活动能力的评价
一、幼儿绘画活动能力的评价
二、幼儿手工活动能力的评价
三、幼儿美术欣赏活动能力的评价
四、幼儿美术活动能力评价案例分析
第六章 幼儿园教师的基本美术素养
**节幼儿园教师在幼儿美育中的角色定位
一、幼儿教师是幼儿园活动环境的创设者
二、幼儿教师是幼儿园美术活动的支持者
三、幼儿教师是美术教育的研究者
第二节幼儿园教师的美术专业素养
一、绘画专业知识和技能
二、手工专业知识和技能
三、美术欣赏专业知识和技能
后记
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