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诗意的身体:雅克·勒考克的创造性剧场教学(八品) 版权信息
- ISBN：9787541148804
- 条形码：9787541148804 ; 978-7-5411-4880-4
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
诗意的身体:雅克·勒考克的创造性剧场教学(八品) 本书特色
将生命投入到一滴水中
倾听世界在你身体里的回音
一种属于诗人的观看方式
一部身体与动作的诗篇
追寻所有艺术创作的源头
本书是20世纪法国戏剧大师雅克·勒考克40多年的剧场教学笔记，也是了解勒考克思想的*手资料。书中详细记录了后来被勒考克的学生阿里亚纳•姆努什金概括命名为“形体戏剧”的起源与发展，在那些简单真切的语言中，勒考克以活生生的经验和富有创造力的美学观念，为戏剧注入新的脉动，在动作的法则与空间的形式里迸发出对于现代戏剧的重要启示。
于是，我们将抵达一种顿悟：有时候，身体比头脑知道得更多。
***
一个早晨，大海醒了！
浴室里，风正在梳头！
树穿上衣服！
一个怒气冲冲的人敲着门……是火进来了！
四棵树在一张公园长椅上相遇，彼此握手，聊着天。
我教学的主旨，便在于如何达到这个人类共通的诗意本质，进而显示出藏在生命表象之下的真实，让我们不再只满足于停留在生命的表面。
——雅克·勒考克
将生命投入到一滴水中
倾听世界在你身体里的回音
一种属于诗人的观看方式
一部身体与动作的诗篇
追寻所有艺术创作的源头
本书是20世纪法国戏剧大师雅克·勒考克40多年的剧场教学笔记，也是了解勒考克思想的*手资料。书中详细记录了后来被勒考克的学生阿里亚纳•姆努什金概括命名为“形体戏剧”的起源与发展，在那些简单真切的语言中，勒考克以活生生的经验和富有创造力的美学观念，为戏剧注入新的脉动，在动作的法则与空间的形式里迸发出对于现代戏剧的重要启示。
于是，我们将抵达一种顿悟：有时候，身体比头脑知道得更多。
***
一个早晨，大海醒了！
浴室里，风正在梳头！
树穿上衣服！
一个怒气冲冲的人敲着门……是火进来了！
四棵树在一张公园长椅上相遇，彼此握手，聊着天。
我教学的主旨，便在于如何达到这个人类共通的诗意本质，进而显示出藏在生命表象之下的真实，让我们不再只满足于停留在生命的表面。
——雅克·勒考克
***
◎ 我们时代蕞能给人带来灵感的戏剧教师雅克·勒考克，20世纪形体戏剧重要奠基人的沉思与狂想
◎ 一种属于诗人的观看方式，一部身体与动作的诗篇，追寻所有艺术创作的源头
◎ 启迪了无数戏剧工作者和其他领域的艺术家，自1998年出版以来已被翻译为20多种语言
诗意的身体:雅克·勒考克的创造性剧场教学(八品) 内容简介
本书是雅克·勒考克40年戏剧生涯中生命哲学与教学方法的集结。勒考克从体育运动的韵律与节奏中捕捉到了戏剧表演中肢体的表现方法，这套训练体系以即兴练习为开端，*终引导学生进行自己的创作，影响了众多当代戏剧与其他艺术的实验与探索。 勒考克在书中回忆了如何走上戏剧之路，讲述了教学时的观察和思考，从而提炼出了他的核心观点：“人类共通的诗意本质”，即演员通过普遍的人性将抽象之物形象化，再转化于动作之中，以提升表演的层次。从中性面具到表情面具，从意大利即兴喜剧到小丑，勒考克与我们分享了关于身体的智慧，为戏剧表演带来新生。
诗意的身体:雅克·勒考克的创造性剧场教学(八品) 目录
第二版前言 6前言 一个变动中的固定点 8 I. 个人旅程从体育到戏剧 3意大利的探险 7重返巴黎 11一个永远在变动的学校 13属于我们的空间 17学校的旅程 20迈向一个年轻的创作剧场 23对永恒事物的追寻 30 II. 这个世界与它的运动第二版前言 6
前言 一个变动中的固定点 8
I. 个人旅程
从体育到戏剧 3
意大利的探险 7
重返巴黎 11
一个永远在变动的学校 13
属于我们的空间 17
学校的旅程 20
迈向一个年轻的创作剧场 23
对永恒事物的追寻 30
II. 这个世界与它的运动
一页白纸 36
01 即兴练习
语言出现之前的沉默 39
情境重构与表演 39
关于表演的结构 45
中性面具 49
中 性 49
元素旅程 56
成为大自然 58
戏剧转化 60
通往艺术的方法 62
人类共通的诗意本质 62
彩虹的颜色 64
文字的身体 67
音乐作为我们的搭档 71
面具与面具的反向操作 73
表演层次 73
进入造型 79
角 色 83
状态、情绪、感觉 83
地点与环境 86
风格的约束 89
02 动作的技术
肢体与声音的准备 91
赋予动作意义 91
戏剧式特技体操 96
身体的极限 96
动作分析 98
从日常生活动作出发 99
如何引发姿态的产生 104
寻找肢体动作的经济性 106
大自然的动态分析 113
动物研究 119
动作的法则 122
03 学生的剧场
独立创作课与田野调查 124
III. 通往创作的道路
戏剧地理学 130
01 手势动作的语言
从哑剧到图像默剧 136
02 主要的戏剧版图
通俗剧 142
伟大的情操 142
意大利即兴喜剧 147
人性喜剧 147
剧目大纲以及表演策略 153
丑 剧 159
神秘剧、怪诞剧、奇幻剧 159
异质的身体 167
悲 剧 172
歌队与英雄 172
舞台平衡 180
文本的必要性 187
小 丑 196
寻找属于自己的小丑 196
滑稽剧、荒谬剧、综艺喜剧 206
03 动作研究室
IV. 新的气象
译后记 221
出版后记 223
展开全部
诗意的身体:雅克·勒考克的创造性剧场教学(八品) 作者简介
著者简介雅克·勒考克（Jacques Lecoq，1921—1999），20世纪影响深远的戏剧教育家，形体戏剧重要奠基人。于1956年创立了雅克·勒考克国际戏剧学校，担任校长，并一直从事教学工作至辞世。勒考克的训练旨在帮助演员唤醒身体的想象力、丰富肢体的表达，拒绝模式化的表演方法，从而激发演员的创造力。曾经受教于勒考克的学生遍布全球，不仅包括业内演员、导演、舞台设计师，还有作家、建筑师、心理学家等，他们都从其教学中得到启迪，共同见证了雅克·勒考克训练体系的强大生命力。 编著者简介让–加布里埃尔•卡拉索（Jean-Gabriel Carasso），雅克•勒考克的学生，巴黎国立戏剧研究协会负责人。让–克劳德•拉利亚（Jean-Claude Lallias），克雷泰伊大学文学教授。 译者简介著者简介 雅克·勒考克（Jacques Lecoq，1921—1999），20世纪影响深远的戏剧教育家，形体戏剧重要奠基人。于1956年创立了雅克·勒考克国际戏剧学校，担任校长，并一直从事教学工作至辞世。勒考克的训练旨在帮助演员唤醒身体的想象力、丰富肢体的表达，拒绝模式化的表演方法，从而激发演员的创造力。曾经受教于勒考克的学生遍布全球，不仅包括业内演员、导演、舞台设计师，还有作家、建筑师、心理学家等，他们都从其教学中得到启迪，共同见证了雅克·勒考克训练体系的强大生命力。 编著者简介 让–加布里埃尔•卡拉索（Jean-Gabriel Carasso），雅克•勒考克的学生，巴黎国立戏剧研究协会负责人。 让–克劳德•拉利亚（Jean-Claude Lallias），克雷泰伊大学文学教授。 译者简介 马照琪，戏剧编导、讲师、小丑医生演员。2005年于中国台北成立“沙丁庞客剧团”，致力于肢体喜剧表演与集体创作，并于2016年成立“红鼻子关怀小丑协会”，将专业的小丑表演带进医院的儿童病房，在台湾各地的主要医院中定期表演。
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