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应用文写作

应用文写作

作者:刘彬
出版社:中国经济出版社出版时间:2013-06-01
开本: 16开 页数: 160
本类榜单:教材销量榜
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应用文写作 版权信息

  • ISBN:9787513618519
  • 条形码:9787513618519 ; 978-7-5136-1851-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

应用文写作 本书特色

 《全国高职高专示范校建设系列精品教材:应用文写作》以教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》为指导,以“实用、适用”为特点。“实用”是指在编写的广度上,本着“知多”的原则,对学生应知应会的内容加深理解、强化训练,重在应用,而不要求学生“样样精通”;“适用”是指在编写的广度或深度上,以“够用”为原则,不盲目加大教材的内容或难度,力求使专业理论简单、明了,学以致用,服务于实践。   强化能力目标训练。能力目标包括理解能力、应用能力、写作能力、分析能力、评价能力、问题解决能力、口语能力等。知识可以传授,能力却不能传授。能力是练出来的,在课堂上教师通过用项目、任务进行训练,学生通过动脑、动手、动口等活动,达到对能力目标的实现。把知识融人能力训练中,使书本知识转化为实际技能。   体现时代特色。、   《全国高职高专示范校建设系列精品教材:应用文写作》在文种分类上从学生未来的工作需要出发,突出专业性、实用性、时代性。例文新颖,时代感强,将当今有关政策和实际情况密切结合,使学生获取*新的信息。

应用文写作 内容简介

《全国高职高专示范校建设系列精品教材:应用文写作》以教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》为指导,以“实用、适用”为特点。“实用”是指在编写的广度上,本着“知多”的原则,对学生应知应会的内容加深理解、强化训练,重在应用,而不要求学生“样样精通”;“适用”是指在编写的广度或深度上,以“够用”为原则,不盲目加大教材的内容或难度,力求使专业理论简单、明了,学以致用,服务于实践。

应用文写作 目录

**篇 总论

**章 应用文概述

**节 学习应用文的重要意义

第二节 应用文的性质、特点

第二章 应用文的写作规律

**节 文章的灵魂——主旨

第二节 文章的血肉——材料

第三节 文章的骨架——结构

第四节 文章的细胞——语言

 

第二篇 常用文书

**章 条据

第二章 启事

第三章 求职信

第四章 个人简历

 

第三篇 事务文书

**章 计划

第二章 总结

第三章 调查报告

 

第四篇 公务文书

**章 公务文书概述

第二章 常用公文写作

**节 通知

第二节 通报

第三节 请示和报告

第四节 批复

第五节 函

 

第五篇 经济文书

**章 合同

第二章 经济纠纷诉状

第三章 商业信函

第四章 商业广告

 

附录一

附录二

附录三

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