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对外汉语

新概念汉语-2

作者：新概念汉语编写组　编

出版社：北京语言大学出版社出版时间：2013-02-01

开本： 大16开 页数： 106

本类榜单：外语销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

新概念汉语-2 版权信息

ISBN：9787561933794
条形码：9787561933794 ; 978-7-5619-3379-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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对外汉语

新概念汉语-2 本书特色

《新概念汉语》，借鉴了蜚声世界、有着广泛影响的英语教材《新概念英语》的编写理念，同时从汉语和汉语教学的特点出发，在总结长期教学实践经验的基础上，汲取了新世纪第二语言教学理论和教材理论研究的新成果。在继承听说法优势的基础上，有效结合交际法、任务法、以学生为中心等新的方法和理念，克服了单纯使用听说法教学的弊端。本教材以“学习汉语基本结构，培养综合运用语言的能力”为目标，对学生进行“听说领先，听说读写技能综合训练”，教材设计充分体现以学生为中心、在互动中学习和启发式教学的模式。本教材体现了“实用、轻松、科学”三大原则： 1.实用：（1）常见的场景：选取日常生活中常见的场景，如点餐、购物、问路、邀请等。（2）常用的话语：选取日常生活中常见的话语，如介绍、打电话、道歉、感谢、谈论天气等。（3）交际性活动：在每单元复课文中，设计一个交际性活动，锻炼学生学以致用的能力。 2.轻松（1）有趣的内容：课文内容风趣幽默，层层展现汉语、汉字和文化的魅力。（2）短小的课文：课文内容短小精悍，一小时可学完一篇课文，让学生不断获得成就感。（3）幽默的漫画：多格漫画演绎风趣的课文，图文并茂让汉语学习更加愉快。 3.科学（1）合理的布局：遵照汉语学习规律，科学合理地安排词汇、语言点和汉字。（2）渐进的设计：话题功能循序渐进，从“打招呼”到“购物”再到“看病”，汉字习得由浅入深，从独体字到合体字，从简单汉字到复杂汉字。（3）循环的复练：共20个单元，每单元包括一篇主课文和一篇复课文，复课文是对主课文重点句型、词汇的复练，前后单元课文之间又会不断复现和复练重点句型和词汇。

新概念汉语-2 内容简介

　　《新概念汉语课本2》基于汉语和汉语作为第二语言教学的实践和研究成果，学习、吸收国内外外语教学的有效方法和21世纪的教学理念和教学实践，选择实用、简要、有趣的教学内容，设计简便、有效的学习和教授方法，努力为不同类型的汉语学习者和教师提供方便。　　《新概念汉语课本2》对汉字教学提供“语文分开”和“语文并进”两种方式供学习者选择。前者可只使用汉语拼音学习或只掌握每课提供的5个汉字，以逐步理解汉字的结构和造字原理。后者可以使用汉字练习册提供的每课出现的所有汉字进行书写练习。

新概念汉语-2 目录

我是坐飞机去的
我是今年来中国的
我要订一辆车
我要退房
你起得真早
安妮汉语说得很流利
我会唱京剧
你会用筷子吗
我方便的时候你不能来
这儿能不能停车
你能爬上去吗
太阳出来了
现在还买得到票吗
方方听不懂西班牙语
请把行李箱打开
你把车停在哪儿了
哪个队会赢
明天会下雨吗
我看了一场中文电影
你学了几门外语
我们举行了一次演讲比赛
我打了三次电话
我学了两年汉语了
王老师教了十年汉语了
“北京楼”的炸酱面比
“老北京”的好吃
这个城市比那个城市暖和
你们的习惯跟我们不一样
今天的节目跟昨天一样
精彩
我做过销售员
你去过多少个国家
我送她一束花儿
警察罚了我一百块钱
还是有点儿贵
这个菜有点儿咸
在海边晒晒太阳
我想试试那件蓝色的毛衣
胳膊被撞伤了
菜单被服务员拿走了
我要回国了
飞机马上就要起飞了

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新概念汉语-2 作者简介

崔永华，北京语言大学研究员。1981年起从事汉语教学和教学研究。研究领域为汉语语法、汉语教学、中文信息处理。编著有《对外汉语教学课堂教学技巧》（主编）、《对外汉语教学的教学研究》（论文集）；合作编写《标准汉语教程》、《学汉语》、《听、说、看中国语》等教材。参与《信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范》（项目主持人）等研究项目；代表论文有：《与褒贬义形容词相关的句法和语义问题》、《"连…也…."句式试析》、《关于对外汉语教学学科的方法论问题》等。

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