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中国教育管理评论-第7卷 版权信息
- ISBN：9787504171597
- 条形码：9787504171597 ; 978-7-5041-7159-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国教育管理评论-第7卷 本书特色
褚宏启编著的《中国教育管理评理(第7卷)》旨在呈现本领域的重要研究成果和*新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供*有价值的知识，从而改善中国教育管理的知识状况尼康，提升中国教育管理的实践水平。
中国教育管理评论-第7卷 内容简介
褚宏启编著的《中国教育管理评理(第7卷)》旨在呈现本领域的重要研究成果和*新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供*有价值的知识，从而改善中国教育管理的知识状况尼康，提升中国教育管理的实践水平。
中国教育管理评论-第7卷 目录
课程与教学管理研究 基于学校场域的整体构建一中小学学校课程结构的当代形态／赵文平 实现课程领导：基于对综合实践活动课程的思考 大学教师教学方式变革过程的个案研究教育公平研究 我国高中精英教育政策的代价分析 高考统摄下的教育公平与效率 城乡二元结构背景下教育政策的偏好与困窘 农村义务教育经费保障新机制的政策效果评价——基于教育均衡发展的视角教育结构研究 “大体相当”目标虚置的权力结构分析——以q县高中阶段普职比为例 文化多样性、跨国区域一体化发展与欧盟成人教育政策教育发展战略研究 中国教育现代化进程研究 《中国教育管理评论》投稿须知
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