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积极心理学与教师心理调适 版权信息
- ISBN：9787501989553
- 条形码：9787501989553 ; 978-7-5019-8955-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
积极心理学与教师心理调适 本书特色
《积极心理学与教师心理调适》由周国韬、盖笑松编著，为了使学习者掌握有关内容，本书采用了一些心理测量工具和训练程序，这些内容要求学习者进行练习。编者们还将通过网络培训平台(长春市中小学教师远程培训平台)对本书的内容进行辅导，以便使学习者更好地理解有关的知识，学会运用有关策略进行心理调适。
积极心理学与教师心理调适 内容简介
《积极心理学与教师心理调适》由周国韬、盖笑松编著，为了使学习者掌握有关内容，本书采用了一些心理测量工具和训练程序，这些内容要求学习者进行练习。编者们还将通过网络培训平台(长春市中小学教师远程培训平台)对本书的内容进行辅导，以便使学习者更好地理解有关的知识，学会运用有关策略进行心理调适。
积极心理学与教师心理调适 目录
**章 积极心理学概述
**节 积极心理学的含义与研究内容
一、积极心理学的提出与含义
二、积极心理学研究的内容
第二节 积极心理学的意义：使人学会积极地面对现实
一、寻找问题的积极意义
二、减少对过去的消极情绪
三、积极地面对过去——生活满意点理论及其启示
四、学会对过去感恩
五、感恩的维度与内容
第二章 职业幸福感
**节 主观幸福感与职业幸福感
一、主观幸福感的特点
二、影响主观幸福感的三大生活领域
三、职业幸福感
**节 积极心理学的含义与研究内容
一、积极心理学的提出与含义
二、积极心理学研究的内容
第二节 积极心理学的意义：使人学会积极地面对现实
一、寻找问题的积极意义
二、减少对过去的消极情绪
三、积极地面对过去——生活满意点理论及其启示
四、学会对过去感恩
五、感恩的维度与内容
第二章 职业幸福感
**节 主观幸福感与职业幸福感
一、主观幸福感的特点
二、影响主观幸福感的三大生活领域
三、职业幸福感
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