扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
小学语文课程解析与教学技能提升 版权信息
- ISBN:9787564138486
- 条形码:9787564138486 ; 978-7-5641-3848-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学语文课程解析与教学技能提升 本书特色
教学方法的背后应有教学理论的滋养,研究教学理论的终极目标应是教学技能的提升。语文课程的内涵,语文教师应该明确解析;教学技能的提升,应是语文教师终身追寻的目标。作为小学语文教学的研究者和直接参与者,范红、刘识亭和王家伦深切地体会到一本实用的教材对教学实际的重大意义,于是,就有了编写《小学语文课程解析与教学技能提升》的设想。
小学语文课程解析与教学技能提升 内容简介
教学方法的背后应有教学理论的滋养,研究教学理论的终极目标应是教学技能的提升。语文课程的内涵,语文教师应该明确解析;教学技能的提升,应是语文教师终身追寻的目标。作为小学语文教学的研究者和直接参与者,范红、刘识亭和王家伦深切地体会到一本实用的教材对教学实际的重大意义,于是,就有了编写《小学语文:课程解析与教学技能提升》的设想。
小学语文课程解析与教学技能提升 目录
绪论《义务教育语文课程标准》(2011版)解读
一、语文课程的地位
二、语文课程的性质
三、语文课程的基本理念
四、语文课程的目标
**章 口语表达
**节 对表达的要求
一、简洁明快
二、幽默风趣
三、委婉含蓄
第二节 课堂教学用语的精益求精
一、引人入胜的导入
二、发人深省的推进
三、绕梁三日的结语
第四节 体态语与其他
一、语文课程的地位
二、语文课程的性质
三、语文课程的基本理念
四、语文课程的目标
**章 口语表达
**节 对表达的要求
一、简洁明快
二、幽默风趣
三、委婉含蓄
第二节 课堂教学用语的精益求精
一、引人入胜的导入
二、发人深省的推进
三、绕梁三日的结语
第四节 体态语与其他
展开全部
书友推荐
- >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥18.7¥55.0 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥14.7¥46.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0