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高职卷-心理健康教育教程-08 版权信息
- ISBN：9787307102118
- 条形码：9787307102118 ; 978-7-307-10211-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高职卷-心理健康教育教程-08 本书特色
《心理健康教育教程(全国艺术职业教育系列教材)》编著者李雪蓉、郭爱莲。 本书以艺术高职院校学生的心理健康成长为主线，以培养他们的心理健康自我维护能力为主要目标，紧紧围绕其身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理问题，按照“总论一分述”、”理论一实际”、“入学一毕业”、“出现问题一解决问题”以及“是什么一怎么样一怎么办”的思路对心理健康教育展开系统论述。全书包括十二个模块(章)——总论、适应辅导、自我意识辅导、健全人格塑造、学习心理辅导、人际交往辅导、情绪心理辅导、意志品质培养、恋爱和性心理辅导、网络心理辅导、就业心理辅导和心理援助，涵盖了学校心理健康教育的基本内容，学校和教师还可以根据教学实际需要对模块进行重构。每个模块从标题立意起就重视方法论指导，还设置了丝丝心语、典型案例、课后活动、思考练习等板块，理论适度，注重实践，体系清晰，内容洗练，通俗易懂，具有较强的情理性、针对性、实践性和生动性，是一本凸显艺术行业特色的教材。
高职卷-心理健康教育教程-08 内容简介
本书以艺术高职院校学生的心理健康成长为主线，以培养他们的心理健康自我维护能力为主要目标，紧紧围绕其身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理问题，按照“总论一分述”、 ”理论一实际”、 “入学一毕业”、 “出现问题一解决问题”以及“是什么一怎么样一怎么办”的思路对心理健康教育展开系统论述。全书包括十二个模块(章)——总论、适应辅导、自我意识辅导、健全人格塑造、学习心理辅导、人际交往辅导、情绪心理辅导、意志品质培养、恋爱和性心理辅导、网络心理辅导、就业心理辅导和心理援助，涵盖了学校心理健康教育的基本内容，学校和教师还可以根据教学实际需要对模块进行重构。每个模块从标题立意起就重视方法论指导，还设置了丝丝心语、典型案例、课后活动、思考练习等板块，理论适度，注重实践，体系清晰，内容洗练，通俗易懂，具有较强的情理性、针对性、实践性和生动性，是一本凸显艺术行业特色的教材。
高职卷-心理健康教育教程-08 目录
**章 聚焦心理健康——心理健康，心灵阳光
**节 心理健康概述
第二节 艺术高职院校学生心理健康分析
第三节 艺术高职学生心理健康的养护
第二章 环境适应辅导——物竞天择，适者生存
**节 适应概述
第二节 艺术高职院校学生适应状况
第三节 艺术高职院校学生良好适应能力的培养
第三章 自我意识辅导——悦纳自我，完善自我
**节 自我意识概述
第二节 艺术高职院校学生的自我意识
第三节 艺术高职院校学生健康自我意识的培养
第四章 健全人格的塑——人格健全，受用一生
第五章 学习心理辅导——学会学习，厚积薄发
第六章 人际交往辅导——学会共处，积累人脉
**节 心理健康概述
第二节 艺术高职院校学生心理健康分析
第三节 艺术高职学生心理健康的养护
第二章 环境适应辅导——物竞天择，适者生存
**节 适应概述
第二节 艺术高职院校学生适应状况
第三节 艺术高职院校学生良好适应能力的培养
第三章 自我意识辅导——悦纳自我，完善自我
**节 自我意识概述
第二节 艺术高职院校学生的自我意识
第三节 艺术高职院校学生健康自我意识的培养
第四章 健全人格的塑——人格健全，受用一生
第五章 学习心理辅导——学会学习，厚积薄发
第六章 人际交往辅导——学会共处，积累人脉
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