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现代史学意识与传统教育研究 版权信息
- ISBN:9787516115176
- 条形码:9787516115176 ; 978-7-5161-1517-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
现代史学意识与传统教育研究 本书特色
《现代史学意识与传统教育研究》由徐梓著,内容包括:伟大历史学家的特征,史学的统一体消失在学科的多样化之中,陈寅恪史学的民族文化特征,张舜徽先生史学的总结性特征,宋朝遗民与元初书院传统的弘扬,教师称谓的历史演变等。
现代史学意识与传统教育研究 内容简介
《现代史学意识与传统教育研究》由徐梓著,收录了24篇有关史学理论、史学史和传统教育中有关科举制度、古代书院和孔子与教师的文章,是作者在相关领域中的代表之作,其中不少篇什都在学术界产生过一定的影响。 文章的内容既涉及古代,也涉及现代;既有中国的,也有外国的;理论文章写得神采飞扬,考证文章写得严谨扎实,体现了《现代史学意识与传统教育研究》作者“中外比较,古今沟通,史论结合”的学术追求。
现代史学意识与传统教育研究 目录
现代史学意识与传统教育研究 作者简介
徐梓,本名徐勇,1962年12月出生于湖北京山。1983年在北京师范大学获历史学学士学位,1986年在华中师范大学获历史学硕士学位,1998年在北京师范大学获教育学博士学位。从1986年起,在北京师范大学古籍研究所工作,历任助教、讲师、副教授。2004年4月,转入北京师范大学教育学院工作,历任副教授、教授。现在为北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院教授、博士生导师。主要著作有《中国历史文献索引》、《从黄帝到崇祯》、《蒙学读物的历史透视》、《中国文化通志·家范志》、《元代书院研究》,主编《中国传统训诲劝诫辑要》(10种)、《中国科举制度研究》(主编之一),编注《蒙学辑要》(4册),主编的中小学教材有《历史》(2册)、《传统文化》(8册)、《小学国学经典教材》(12册),发表有关史学理论、历史文献学和中国传统教育方面的论文近百篇。
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