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小学老师的反思方法及途径 版权信息
- ISBN：9787552902969
- 条形码：9787552902969 ; 978-7-5529-0296-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学老师的反思方法及途径 内容简介
本书旨在帮助小学教师通过反思，对教学经验作批判性分析，重审自己教学中所依据的思想，对自己所做出的行为、决策及其产生的结果进行分析。
小学老师的反思方法及途径 目录
**章教师反思的含义
**节何为教师反思
第二节教师的反思及其策略
第三节教师反思的特征与原则
第四节教师反思与反思性教学
第二章影响教师反思的因素
**节观念滞后
第二节缺少培训
第三节方法不当
第四节缺乏职业道德
第三章教师反思的作用
**节教师反思的作用
第二节教师反思在教育中的作用
第三节教师反思在教学中的作用
第四节教师反思在教师成长中的作用
第四章教师反思的途径
**节途径之：教育叙事
第二节途径之：教育案例
第三节途径之：教育日志
第四节途径之：教后记
第五节途径之：网络教研
第五章优秀教师谈反思
教师一谈教师反思的境界
教师二当前教师应该反思什么
教师三教师如何进行教学反思
教师四如何做一位反思型教师
教师五论教师的反思
教师六论教师反思能力的培养
教师七培养教师反思能力的有效策略
教师八如何让反思更具魅力
教师九与教师谈教学反思
教师十教师如何进行反思性学习
教师十一让教师成为自己的研究者
教师十二让反思成为教师的生活常态
教师十三新课改下教师如何反思
教师十四反思——教师专业成长的关键
展开全部
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