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名师感悟有交教学90例 版权信息
- ISBN:9787549921249
- 条形码:9787549921249 ; 978-7-5499-2124-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
名师感悟有交教学90例 内容简介
教学有法,但无定法。教学的智慧与艺术对每个教师来说都是一门永无止境的学问。《学记》有言,“教学相长”。教师只有经常性地对名师的教学智慧与艺术进行感悟与剖析,才能提升自己有效教学的能力。林高明和徐玉烟主编的《名师感悟有效教学90例》中,作者遴选了90个体现名师教学智慧和艺术的短篇,并对其进行了深刻的反思与感悟,对一线教师有非常强的指导作用。
名师感悟有交教学90例 目录
**章 有效教学润泽生命 主题感悟 有效教学是对生命的润泽 有效教学智慧 两位数学教师与两个女孩的命运 58分与“受虐”教育 英语课上的“节外生枝” 多元解读不是任意解读 “长大了想当新娘子” 教育,一种克制的艺术 站在儿子这边——解放心灵的教育是真正的教育 对科学课的思考 做教师必上的**课 一位教育者的反思日记 摇头与点头,教育的分水岭 爱的教育意象 善待身边的“小豆豆”们 跨越边界——将情感态度价值观融入知识教学 莫把荒唐当崇高 老师的启示 第二章 有效教学沟通生活 主题感悟 有效教学应回归生活 有效教学智慧 为什么青蛙和蛇没出来 司马光砸了我的公开课 童心的觉醒 老师的腰围 从“捧杀”与“棒杀”看中外教育差异 贴近生活学地理 追求价值的平衡 好一朵茉莉花——音乐课上的青春期教育 董老师的剪刀 “我不喜欢老师永远都拿着一本教科书” 英语课,将快乐进行到底 搭建科学世界与生活世界的桥梁 第三章
展开全部
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