扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
买过本商品的人还买了
快乐上等:女性怎样自在地活
¥34.8¥58.0从明天起,做一个幸福的人:海子经典诗选(有声精装版)
¥22.4¥56.0(平装)北大必修课:北大口才课
¥12.2¥45.0高中历史知识学习手册
¥12.6¥42.0经典常谈
¥28.3¥39.8
初中历史教师专业能力必修 版权信息
- ISBN：9787562158707
- 条形码：9787562158707 ; 978-7-5621-5870-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
初中历史教师专业能力必修 本书特色
教育部基础教育课程教材发展中心组编的《初中历史教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径等。
初中历史教师专业能力必修 内容简介
教育部基础教育课程教材发展中心组编的《初中历史教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径等。
初中历史教师专业能力必修 目录
上篇 知识储备
专题一 历史教学三维目标的理解
一、历史课程目标与教学目标的关系
二、历史教学目标的确定
三、历史教学目标的撰写
专题二 历史教学中的几个基本问题
一、教学中的师生关系
二、学习方式与教学方式
三、课堂教学中的认知与情感
专题三 历史课程资源观
一、教科书的价值
二、教师和学生的自身资源
三、动态生成的历史教学资源的处理
专题四 历史主干教学内容的理解与把握
一、中国古代史教学内容分析
二、中国近现代史教学内容分析
三、世界史教学内容分析
专题五 历史研究领域的新进展
一、教师历史知识更新的重要性
二、当前历史研究的几种范式
三、让阅读成为教师的职业习惯
下篇 技能修炼
专题一 历史校本课程的开发
一、历史校本课程开发的原因
二、历史校本课程的开发与实施
专题二 历史课程的教学设计
一、教学设计的要素分析
二、教学设计的背后
三、预设与生成的关系
专题三 历史课堂的智慧
一、导入的技巧
二、讲还是不讲
三、让学生“动”起来
四、良好的认知结构的形成
五、重新回味教学板书
专题四 历史课的课型与教学
一、历史新授课的教学
二、历史复习课的把握
三、历史讲评课的安排
专题五 让历史教学更有效的策略
一、“用教材教”
二、关注学生的实际
三、反思训练模式
四、学生习得情况
专题六 从听课评课走向观课议课
一、常见的听课评课现象
二、有效的听评课
三、走向专业的观课议课
专题七 历史教学的评价
一、新课程背景下历史教学评价的变化
二、历史试卷的设计
专题八 做一名反思型历史教师
一、反思型历史教师的特征
二、做一名反思型历史教师的途径
主要参考书目
展开全部
书友推荐
- >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥8.9¥29.8 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥18.1¥42.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥13.5¥24.0
本类畅销
-
英语阅读教学与思维发展
¥15.7¥36 -
中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版
¥11.4¥22 -
统编高中语文教材名师课堂教学实录
¥41.8¥68 -
幼稚园的社会
¥12.5¥14.5 -
教师的语言力
¥34¥55 -
大教育书系:给父母的建议(精装版)
¥19.1¥39.8
