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中小学图书馆资源盘活与阅读推广

中小学图书馆资源盘活与阅读推广

出版社:北京师范大学出版社出版时间:2012-09-01
开本: 16开 页数: 222
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥16.5(5.5折) 定价  ¥30.0 登录后可看到会员价
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中小学图书馆资源盘活与阅读推广 版权信息

  • ISBN:9787303147946
  • 条形码:9787303147946 ; 978-7-303-14794-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中小学图书馆资源盘活与阅读推广 内容简介

  目前国内大部分中小学图书馆存在“藏和用”两张皮的现象,未能充分发挥图书馆资源在教育教学中的作用。究其原因,既有教育主管部门、学校行政重视不够的问题,也有图书馆工作人员本身素质参差不齐,以及缺乏创新意识的问题。教育管理者可以从一线工作人员的大胆实践中,引发对学校图书馆工作改革的思考;普通教育工作者可以从书中大量的案例得到启发和帮助,从而激发学生阅读兴趣,帮助学生有效阅读;中小学图书馆工作者则可将《中小学图书馆资源盘活与阅读推广》作为参考书,因为《中小学图书馆资源盘活与阅读推广》既有中小学图书馆软硬件建设的具体叙述,又有图书馆成功开展阅读活动的各种措施,还有图书馆促进阅读教学的典型案例。

中小学图书馆资源盘活与阅读推广 目录

**章 中小学图书馆资源利用与开发
**节 中小学图书馆资源利用现状分析
第二节 中小学图书馆的资源建设
第三节 电子阅览室的建设及管理

第二章 中小学图书馆资源盘活及阅读推广策略
**节 开设特色阅读课,建设阅读课程
第二节 与各学科整合,搭建阅读平台
第三节 编制专题索引,制作学科剪报
第四节 编写阅读课教学参考资料
第五节 培养阅读小骨干
第六节 构建生态书香校园

第三章 馆藏资源数字化与多媒体阅读
**节 数字化是图书馆发展的必然趋势
第二节 数字化馆藏的建立与丰富
第三节 培养学生的信息素养
第四节 多媒体读物的阅读指导

第四章 阅读特色课及读书活动案例
**节 阅读特色课
第二节 学科整合课
第三节 读书活动案例
附录一:小学各年段图画书及基础阅读书目
附录二:初中阶段按类阅读推荐精品书目
附录三:中小学图书馆常用名词解释
主要参考文献
后记
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