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幼儿行为分析与教育对策 版权信息
- ISBN：9787501989379
- 条形码：9787501989379 ; 978-7-5019-8937-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿行为分析与教育对策 本书特色
2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据”、“开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据”、“幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据”。因此，教材选题可以《专业标准》蓝本，突出教师和家长的实际需求，着力解决教师“做什么”和“怎么做”的实际问题。
幼儿行为分析与教育对策 内容简介
希望通过对幼儿问题行为和矫正策略进行系统性的梳理，这本《幼儿行为分析与教育对策》能够帮助幼儿教师、准幼儿教师以及学前教育的在校学生夯实理论基础，对幼儿身心发展的特征和常见问题及对策有一个全面的认识；通过对幼儿问题行为和矫正策略进行实践层面的阐释和解读，本书能够帮助幼儿教师提升实际工作能力，能够对幼儿园常见的幼儿问题行为进行准确分析和独立处理，能够帮助准幼儿教师以及学前教育的在校学生积累实践知识，为将来的职业生涯奠定基础。希望本书能与各位幼儿教师携手，共同解开幼儿的行为密码，辅助幼儿实现全面、健康地成长。本书由黄锐主编。
幼儿行为分析与教育对策 目录
**章 行为概论
**节 行为的概述
第二节 行为的习得
第三节 影响行为的因素
第二章 行为观察与行为矫正
**节 行为观察与实施
第二节 行为矫正的原理与方法
第三章 幼儿生活行为分析与教育对策
**节 幼儿生活行为的内涵和教育指导要点
第二节 幼儿不良生活行为的矫正
第四章 幼儿学习行为分析与教育对策
**节 幼儿的学习行为
第二节 幼儿不良学习行为的矫正
第五章 幼儿社会行为分析与教育对策
**节 社会行为与幼儿社会行为指导
第二节 幼儿不良社会行为的矫正
第六章 幼儿品格行为分析与教育对策
**节 幼儿的品格教育
第二节 幼儿不良品格行为的矫正
第七章 幼儿情绪行为分析与教育对策
**节 幼儿的情绪行为
第二节 幼儿不良情绪行为的矫
第八章 幼儿异常行为分析与教育对策
**节 幼儿的异常行为
第二节 幼儿异常行为的矫正
主要参考文献
展开全部
幼儿行为分析与教育对策 作者简介
黄锐，女，汉族，1964年生。全国优秀教师，全国实验校科研名师，吉林省学科带头人，吉林省特级教师，吉林省科研名师，长春市第四批有突出贡献专家，长春市优秀班主任，长春市首批教学能手，长春市教育科研先进个人，长春市“五一”劳动奖章获得者。现任长春市实验幼儿园园长。 多年来致力于幼儿行为培养和品格教育，提倡幼儿在游戏中获得发展、在实践中激发兴趣。现主持国家级课题一项、省级课题一项、市级课题两项。
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