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幼儿游戏活动的支持与引导 版权信息
- ISBN：9787501989287
- 条形码：9787501989287 ; 978-7-5019-8928-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿游戏活动的支持与引导 本书特色
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高，都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的，而是一个长期的过程，我们希望读者通过学习这本《幼儿游戏活动的支持与引导》，结合个人的实践与反思，达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。 本书由张馨予主编。
幼儿游戏活动的支持与引导 内容简介
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高，都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的，而是一个长期的过程，我们希望读者通过学习这本《幼儿游戏活动的支持与引导》，结合个人的实践与反思，达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。 本书由张馨予主编。
幼儿游戏活动的支持与引导 目录
**章 幼儿游戏概述 一、幼儿游戏的定义与特征 二、幼儿游戏理论 三、幼儿游戏的类型 四、幼儿游戏的作用 第二章 角色游戏活动的支持与引导 【认识游戏】 一、角色游戏的特点 二、角色游戏的结构 三、角色游戏的内容 四、角色游戏的作用 【游戏指导】 一、角色游戏的指导原则 二、角色游戏的组织过程 三、角色游戏的指导方法 四、各年龄段幼儿角色游戏的指导要点 【游戏评价】 一、角色游戏评价的目的 二、角色游戏评价的原则 三、角色游戏评价的方法 【案例设计】 一、欢乐餐厅(中班) 二、忙碌的早晨(大班) 【叙事描述】 一、孩子们的快乐天地——娃娃家 二、美发厅的故事 【相关链接】 角色游戏材料的投放与调整 第三章 结构游戏活动的支持与引导 【认识游戏】 一、结构游戏的特点 二、结构游戏的内容 三、结构游戏的作用 【游戏指导】 一、结构游戏的指导原则 二、结构游
展开全部
幼儿游戏活动的支持与引导 作者简介
张馨予,女,山东蓬莱人,中共党员,研究生学历,中学高级教师,东北师范大学人文学院客座教授,长春市幼儿教育研究会常务理事,长春市人民政府机关第二幼儿园园长。曾获得吉林省创新型园长、吉林省学前教育科研骨干等多项省级荣誉。 主编和参编了《幼儿创造性教育理论与实践》、《幼儿园主题活动课程理论与实践研究》等多部书籍,发表专业文章二十余篇。主持国家、省、市十余项课题研究,获得国家级优秀教育科研成果二等奖、课题指导一等奖和省级科研成果一等奖。
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