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钱守旺的小学数学教学主张

钱守旺的小学数学教学主张

作者:钱守旺
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2012-08-01
开本: 16开 页数: 265
中 图 价:¥27.0(7.7折) 定价  ¥35.0 登录后可看到会员价
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钱守旺的小学数学教学主张 版权信息

  • ISBN:9787501988723
  • 条形码:9787501988723 ; 978-7-5019-8872-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

钱守旺的小学数学教学主张 本书特色

  它凝聚着特级教师钱守旺27年教学智慧的结晶;它全方位地展现了一位数学名师的思想和实践;它带您了解*前沿的教改信息和新课改的走向

钱守旺的小学数学教学主张 内容简介

  早在2010年,全国著名特级教师钱守旺就以“我的20个课堂教学主张”为题在全国各地做专题报告,受到老师们的热烈欢迎,好评如潮。   在《数学课程标准(2011年版)》正式颁布之际,钱老师以它为指导,系统地归纳、梳理了自己的数学教学和研究成果,把自己的教学主张扩充到了25个。在本书中,作者详细阐述了自己的教学理念与方法,介绍了许多自己的成功教学实例,还对诸多同行的教学实例进行了精彩的分析与点评。   本书既有助于老师们了解*前沿的教改信息,明确课改的走向,也能指导老师们掌握实用的教学技能,提高自己的专业素养。它虽谈的是数学,但对于其他学科的老师,也颇具指导意义,是一本不可多得的“名师真经”!

钱守旺的小学数学教学主张 目录

推荐序:做一名有智慧的数学教师(张梅玲)ⅰ
自序:教师要敢于发出自己的声音ⅲ
主张1观念更新,理念内化
主张2读懂学生,把握起点
主张3读懂教材,丰富内涵
主张4先学后教,少教多学
主张5教不越位,学要到位
主张6植入文化,增加浓度
主张7渗透思想,增加深度
主张8适度拓展,增加广度
主张9局部美容,增加亮度
主张10问题引领,增加温度
主张11数形结合,化难为易
主张12善于举例,深化理解
主张13巧设练习,激活思维
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钱守旺的小学数学教学主张 相关资料

  著名特级教师钱守旺,是我们《名师教学思想与教法研究》总课题组核心专家。我听过他的课和专题讲座。他的每节课都体现了“新、趣、活、实、美”的特点;他的讲座生动、实在、信息量大、可操作性强,深受广大教师欢迎。钱老师的新作是他教学思想和教学实践的总结,值得一线教师认真阅读。 —《中国教育报》高级编辑,《名师教学思想与教法研究》课题负责人 王增昌   饶有兴致地拜读完钱老师的新作,我十分敬佩!敬佩之余,对老子的“大道至简”有了进一步的理解。在践行新课程理念的征途上,我们一线教师应该像守旺老师那样深入浅出……“见贤思齐焉”,我们都应像钱老师那样深情地“守望”着小学数学这块幸福的园地。 —北京第二实验小学副校长,全国著名特级教师 华应龙   钱守旺老师爱数学和爱他的教师职业一样,不张扬,不浮躁。相识七八年,作为一名教育记者,我关注过他的课堂,记录过他的教学实践,但大多零散,不足以为你讲述一个真实的钱守旺。翻开这本书,你会看到一个好老师—钱守旺。               —《现代教育报·教师周刊》主编,资深教育记者 雷 玲   在我的专业发展到达“高原期”的时候,钱老师的这本专著出现了。通过阅读本书,我知道了如何读懂教材,如何读懂学生,如何读懂课堂,如何读懂自己,如何读懂他人。看过此书,我顿觉豁然开朗,后劲十足! —江西省九江市九江小学数学特级教师 万里春

钱守旺的小学数学教学主张 作者简介

  钱守旺 中学高级教师,全国著名特级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师。北师大版小学数学课标教材分册主编,北京师范大学教育培训中心专家组成员,首都师范大学特级教师工作中心兼职硕士生指导教师,中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《名师教学思想与教法研究》总课题组核心专家,全国反馈教学研究会理事、专家组成员。被老师们亲切地称为“有水平、没架子的特级教师”。教研成果丰硕,在长期的教学实践中逐渐形成了“稳中求活,活中求实,实中求新,和谐自然”的教学风格。

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