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教师用书

新修订后的课程标准课堂教学新变化

作者：赵国忠

出版社：南京大学出版社出版时间：2012-04-01

开本： 16开 页数： 275

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

新修订后的课程标准课堂教学新变化版权信息

ISBN：9787305097775
条形码：9787305097775 ; 978-7-305-09777-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

新修订后的课程标准课堂教学新变化本书特色

教育部颁布新修订后的课程标准，新一轮课改迫在眉睫。但是，新修订后的课程标准新在哪里课堂教学有哪些新变化新修订后的课程标准教师怎样教怎样教得更有效这些问题备受全国教师关注！课堂教学新变化(新修订后的课程标准教师培训精品教材)》由赵国忠主编，为你一一解惑，该书必将成为新一轮课改高效教学指导用书。

新修订后的课程标准课堂教学新变化内容简介

　　教育部颁布新修订后的课程标准，新一轮课改迫在眉睫。但是，新修订后的课程标准新在哪里？课堂教学有哪些新变化？新修订后的课程标准教师怎样教？怎样教得更有效？这些问题备受全国教师关注！　　课堂教学新变化(新修订后的课程标准教师培训精品教材)》由赵国忠主编，为你一一解惑，该书必将成为新一轮课改高效教学指导用书。

新修订后的课程标准课堂教学新变化目录

**章新修订后的课程标准新在哪里？
　**节课程标准修订的背景和目标
　第二节新修订后的课程标准的十大亮点
第二章新修订后的课程标准课堂教学有哪些变化
　**节教学观念新变化——树立全新的学生观、教学观和教材观，实现减负增效
　第二节教学目标新变化——不再为了“三维”而“三维”，不是每节课都要体现三维目标
　第三节教学内容新变化——强化德育为先，突出能力培养，精心调整内容，力求教师更好地教
　第四节教学方法新变化——倡导“自主、合作、探究”式教学模式的有机结合，帮助学生实现从学会到会学的转变
　第五节教学评价新变化——评价主体由单一转向多元，注重过程性评价，促进学生自主学习
　第六节教学过程新变化"——师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”，教学过程更重实效
　第七节教学效果新变化——激发学生主体意识，营造良好教学氛围，教师教得轻松，学生学得快乐
第三章新修订后的课程标准教师怎样教
　**节教学准备
　第二节主要教学行为
　第三节辅助教学行为

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新修订后的课程标准课堂教学新变化作者简介

　　赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。
　　先后策划、出版：
　　《中国著名教师的课堂细节》
　　《中国著名教师的精彩课堂》
　　《中国著名校长的管理奇迹》
　　《中国著名校长的管理细节》
　　《外国著名学校的管理特色》
　　《新课程最有效的教学》

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