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2006-2011-特色与发展-教育教学改革与研究论文集 版权信息
- ISBN：9787551701310
- 条形码：9787551701310 ; 978-7-5517-0131-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
2006-2011-特色与发展-教育教学改革与研究论文集 本书特色
刘亚臣、齐宝库主编的这本《特色与发展：教育教学改革与研究论文集(2006-2011)》是由沈阳建筑大学管理学院组织教师编写的关于教育教学改革与研究论文集。从每篇论文的字里行间可以看出，学院教师在专业多、学生多、教学任务重的情况下，充分发挥了甘于牺牲、默默奉献的高贵品质，本着“认真负责、科学施教”的基本态度，积极发掘、反思和解决本科教学领域中出现的新情况和新问题，努力将课本上的理论知识与学生的思想实际和社会生活实际、生产劳动实践相结合，并贯穿于教学过程中，体现了教书育人的品格风貌，体现了师者智慧的宽广襟怀，在促进学校教育思想和人才培养模式的转变、教学改革、课程体系建设、社会实践等方面，发挥了勤学善思、敢于创新的重要作用。
2006-2011-特色与发展-教育教学改革与研究论文集 内容简介
本书汇编了以工程管理为核心的专业课程教育教学改革及教学实践等方面的论文80篇，提出了许多有价值的观点。
2006-2011-特色与发展-教育教学改革与研究论文集 目录
专题一 人才培养模式 法国工程师培养体制对我国“卓越工程师”培训模式的借鉴 高校辅导员对学生教育和管理存在的问题及其完善 基于管理学院学生工作“1+3”教育模式的思考 以“挑战杯”为载体的创新能力人才培养研究 一一以沈阳建筑大学管理学院为例 我国人才培养模式创新实验区内涵的深化及发展策略探究 工程管理专业人才培养方案的修订与特色研究 以创业教育为平台进行大学生素质教育培养的研究 基于项目教学法的工程管理信息系统课程教学模式研究 工程管理专业本科毕业实习教学环节探析 工程管理人才特色培养模式的构建与实施路径 基于特色和创新的工程管理专业人才培养模式实践 工程管理专业人才的培养规律与培养定位 工程管理专业人才培养模式的创新与实践 “卓越工程师”国内外研究及发展趋势 浅析当今高校学生社团管理工作 试论以专业教育为核心的大学生思想工作 以“1+3”模式为例浅谈大学生思想教育模式的创新 高校学生社团的建设与发展方向浅析一一以沈阳建筑大学为例 ……专题二 专业建设专题三 实践教学专题四 教学改革与团队专题五 课程与教学发展
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