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20世纪中国儿童文学的文化阐释

20世纪中国儿童文学的文化阐释

作者:吴其南
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2012-04-01
开本: 16开 页数: 292
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20世纪中国儿童文学的文化阐释 版权信息

  • ISBN:9787516107416
  • 条形码:9787516107416 ; 978-7-5161-0741-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

20世纪中国儿童文学的文化阐释 本书特色

     本书题名《20世纪中国儿童文学的文化阐释》(吴其南著),顾名思义,即从文化的角度对20世纪的中国儿童文学进行读解和批评。全书共分七章,内容包括:儿童共同体的世纪想象和儿童文学的独立运动,发明原始社会和发明儿童文学——“复演说”和中国儿童文学的自觉,规训及对规训的悬搁——20世纪儿童文学中的本位之争,红色儿童文学——兼论20世纪儿童文学中的政治文化,走向人的现代化——启蒙主义和20世纪儿童文学,从蝌蚪到青蛙——20世纪儿童文学中的身体叙事,消费文化和儿童文学存在论上的危机。

20世纪中国儿童文学的文化阐释 内容简介

     儿童文学是以少年儿童为主要读者对象的文学,但儿童文学呈现什么样的形态,主要不是由儿童而是由成人、社会、文化决定的。20世纪,中国儿童文学从*初的自觉到成为现代当文学中一块重要园地,不仅反映着儿童接受兴趣的演进,更反映着社会生活、社会文化、尤其是不同文化关于人的概念性设计的变化。《20世纪中国儿童文学的文化阐释》在分析了20世纪初导致中国儿童文学走向自觉的诸原因后,逐一讨论了“复演说”、“儿童本位论”、红色文化、启蒙文化、身体叙事等对儿童文学的影响,并努力揭示包含在这些文化思潮下面的现代性因素。但由于社会、文化的变化及其自身包含的局限,到世纪末,这种现代性又面临着后现代文化的解构。 《20世纪中国儿童文学的文化阐释》由吴其南编写。

20世纪中国儿童文学的文化阐释 目录

绪论 **章 儿童共同体的世纪想象和儿童文学的独立运动 一 中国古代有“儿童”吗 二 进化论与清末民初“儿童共同体”的想象 三 新教育与世纪初儿童文学读者群的生成 四 从白话文到浅语文学 五 儿童的发明和儿童文学的建构 第二章 发明原始社会和发明儿童文学——“复演说”和中国儿童文学的自觉 一 “复演说”及其在中国的传播 二 “复演说”和人类的童年记忆 三 “复演说”与成人对儿童的殖民 四 复演与原型 第三章 规训及对规训的悬搁——20世纪儿童文学中的本位之争 一 从“复演说”到“儿童本位论” 二 作为对话理论的“儿童本位论” 三 作为成长理论的“儿童本位论” 四 作为社会—文化理论的“儿童本位论” 五 儿童本位之后的社会规训 六 超越本位之争 第四章 红色儿童文学——兼论20世纪儿童文学中的政治文化 一 红色儿童文学的三个时期三种类型 二 红色儿童文学的精神向度 三 成人仪式与红色儿童文学的人物塑造 四 红色儿童文学的时间维度 五 红色儿童文学的艺术张力 第五章 走向人的现代化——启蒙主义和20世纪儿童文学 一 启蒙思潮与中国儿童文学的诞生 二 启蒙主义视野中的新时期儿童文学 三 个案分析:《一个女孩》 四 走向日常生活的启蒙 第六章 从蝌蚪到青蛙——20世纪儿童文学中的身体叙事 一 “安琪儿”的文化含义 二 被虐的儿童身体 三 身体发育与社会身份的建构 四 身体在磨难与对规训的反抗中升华意义 第七章 消费文化和儿童文学存在论上的危机 一 消费,作为一种文学观念 二 消费文学兴起过程中的媒介因素 三 消费文化语境中儿童文学的存在方式 四 儿童文学存在论上的危机 结语:走出现代性 主要参考文献 后记
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20世纪中国儿童文学的文化阐释 作者简介

     1945年生,浙江安吉人,现为浙江温州大学人文学院教授,中国作家协会会员.已出版的专著有《中国童话史》《代际冲突与文化选择》《德国儿童文学纵横》《转型期少儿文学思潮史》《童话的诗学》《现实·文本·文本间性》《修辞论》等。现正进行“后现代文化语境下的诗意成长”等课题的研究。

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