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高山景行.在课堂实践中成长

高山景行.在课堂实践中成长

作者:周增为
出版社:上海三联书店出版时间:2011-08-01
开本: 16开 页数: 244
本类榜单:社会科学销量榜
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高山景行.在课堂实践中成长 版权信息

  • ISBN:9787542634498
  • 条形码:9787542634498 ; 978-7-5426-3449-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

高山景行.在课堂实践中成长 内容简介

本书共分为基地概况、思索篇、成长篇、研究篇、教学篇五部分,主要内容包括:导师、名师风范;桃李风采;基地培养经验总结——中学政治名师基地培养有效性的思考等。

高山景行.在课堂实践中成长 目录

·基地概况· 导师、名师风范 桃李风采 基地培养经验总结——中学政治名师基地培养有效性的思考 ·思索篇· 关于政治教师专业化的思考 谈政治教师的责任 学做有影响力的政治教师 从学科知识到课程价值 今天我们需要怎样的德育 知识的逻辑分析与学生收益 课堂教学的“落实” 关于作业的几点思考 也谈考试改革与政治课教学 探索区域有效教研的基本思考和实践 校本研修的价值指向 ·成长篇· 我们任重而道远 实践体验促发展 又一次崭新的启程 学习·思索·实践·探索 求真有静气 聚焦课堂,提高对政治教师知识结构的再认识 在学习中发展 ·研究篇· 关注学生能力的有效提高 提高学生思想政治学科理解能力浅探 促进初中社会课有效教学的五个“关注” 趣味教学法在中职政治课中的运用初探 论基于学情判断的政治课教学 中学思想品德学科体验教学的实践与研究 思想政治课堂预设与生成关系的探究 ·教学篇· 建立真挚的同学友谊,教学设计与教学反思 关于《财政收入和财政支出》的教学设计 《认识自己确立自尊》教学设计 《做一个爱岗敬业的人 做一个真正快乐的人》的教学设计 《坚持实事求是的科学态度和作风》教案 对《经济与社会协调发展》教学的反思 《当代国际关系中的合作与竞争》教学设计
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