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基础教育的实践与沉思 版权信息
- ISBN：9787565006777
- 条形码：9787565006777 ; 978-7-5650-0677-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基础教育的实践与沉思 本书特色
《基础教育的实践与沉思》作者汪名杰是一名基层教育管理者，是一名基层教育实践者，也可以算是一名思想者。本书所思所想所论述，无不都是植根于基层教育、基础教育的现实土壤，从一定意义上说，这些都是人微言轻一个一线教育实践者针对现实教育现象及实践认真思考的实录。
基础教育的实践与沉思 内容简介
本书共分为教育管理摭谈；学校教育探析；教育热点评议；教育科研刍论；德育教育思述。
基础教育的实践与沉思 目录
序言
**篇 章教育管理摭谈
1．浅议校长的内在素质结构
2．论新课程视角下教师角色目标及实现途径
3．新课改中农村教师角色调适的障碍及应对策略
4．山区教师专业发展之路
——谈山区教师“高效课堂”和“校本教研”发展路径
及校长引领策略
5．大力提高教育的投资效益
6．教育产业观的廓清及其实践意义
7．农村教育必须全面服务于农村现代化建设
8．农村教育费附加征收存在的问题及对策
9．农村教育中亟待解决的问题与对策
10．也谈正确看待农村教育中的问题
——与《正确看待农村教育中的问题》作者商榷
**篇 章教育管理摭谈
1．浅议校长的内在素质结构
2．论新课程视角下教师角色目标及实现途径
3．新课改中农村教师角色调适的障碍及应对策略
4．山区教师专业发展之路
——谈山区教师“高效课堂”和“校本教研”发展路径
及校长引领策略
5．大力提高教育的投资效益
6．教育产业观的廓清及其实践意义
7．农村教育必须全面服务于农村现代化建设
8．农村教育费附加征收存在的问题及对策
9．农村教育中亟待解决的问题与对策
10．也谈正确看待农村教育中的问题
——与《正确看待农村教育中的问题》作者商榷
展开全部
基础教育的实践与沉思 作者简介
汪名杰，男，1963年5月出生，中共党员，1984年毕业于安徽师范大学政教专业，同年参考工作，现任东至县教育局党组成员、教研室主任。安徽省基础教育课程改革专家咨询委员会委员，池州市中学政治专业理事会理事长、市优秀理论工作者、市学科带头人、市兼职政治学科教研员、市中学政治学科命题组长、市中学一级职务评审主任委员、中学高级职务评审委员，东至县杰出教师、县优秀教育工作者。曾公开出版学术专著1部，公开发表专业学校论文60余篇，其中在国家级刊物发表论文9篇，获省一等奖论文3篇。
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