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教师用书

师德修养与教育法规

作者：陈大伟著

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2012-03-01

开本： 16开 页数： 259

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

师德修养与教育法规版权信息

ISBN：9787303140541
条形码：9787303140541 ; 978-7-303-14054-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

师德修养与教育法规本书特色

　　陈大伟编著的《师德修养与教育法规》分“教师职业道德修养”和“教育法规”上下两编。上编“教师职业道德修养”保持了原书的主要内容和特色，借鉴了五年师德交流的实际教学经验，增加了“教师职业道德原则和范畴”、“用课程引导和教育学生”等新内容，丰富了教师幸福生活的研究新成果。下编分“教育法规基础”和“教育法律关系中的学校、教师和学生”两章，“教育法规基础”根据教师生活实际需要介绍教育法规常识，立足为教师提供守法和维护自身合法权益的称手工具；“教育法律关系中的学校、教师和学生”讨论教师生活中*经常、*普遍的法律关系，以21个不同种类的教育法规案例解析和讨论教师如何依法执教。

师德修养与教育法规内容简介

本书分“教师职业道德修养”和“教育法规”上下两编。上编“教师职业道德修养”保持了原书的主要内容和特色，借鉴了五年师德交流的实际教学经验，增加了“教师职业道德原则和范畴”、“用课程引导和教育学生”等新内容，丰富了教师幸福生活的研究新成果。下编分“教育法规基础”和“教育法律关系中的学校、教师和学生”两章，“教育法规基础”根据教师生活实际需要介绍教育法规常识，立足为教师提供守法和维护自身合法权益的称手工具；“教育法律关系中的学校、教师和学生”讨论教师生活中*经常、*普遍的法律关系，以21个不同种类的教育法规案例解析和讨论教师如何依法执教。

师德修养与教育法规目录

上编师德修养
　**章道德与师德
　　**节道德含义
　　　一、怎样理解道德
　　　二、为什么需要道德
　　　三、道德的外在评价
　　第二节道德修养
　　　一、修养的含义
　　　二、道德修养方法
　　第三节教师职业道德
　　　一、职业道德简说
　　　二、师德和师德修养的含义
　　　三、教师具有高尚职业道德的意义
　　　四、教师职业道德原则和范畴
　　　五、教师职业道德的要求

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