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教师用书

角色与追求:美国全国教育协会之嬗变

作者：龚兵著

出版社：湖南师范大学出版社出版时间：2012-01-01

开本： 16开 页数： 216

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

角色与追求:美国全国教育协会之嬗变版权信息

ISBN：9787564805821
条形码：9787564805821 ; 978-7-5648-0582-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

角色与追求:美国全国教育协会之嬗变本书特色

美国社会有着浓厚的结社传统，教师结社的热情很高，教师组织的种类和数量更是惊人。全国教育协会可以说是其中*有代表性的。人们既可以从其独特的故事中感受一个教师组织的奋斗与艰辛，也可以从它的历史、作为、兴趣以及变革中窥视到美国诸多教师组织的努力与挣扎。全国教育协会的故事也是美国教师的故事。对很多的美国教师来说，全国教育协会与他们的生活、工作的多个方面有着千丝万缕的联系。协会成长与变化的点点滴滴都对美国教师影响重大。这也是龚兵编著的《角色与追求--美国全国教育协会之嬗变》关注全国教育协会的重要原因。

角色与追求:美国全国教育协会之嬗变内容简介

本书分追求教育改进的专业协会和追逐权与利的教师工会两个部分，其内容包括：诞生和成长、教学专业化的先锋、教育现代化的助推器等。

角色与追求:美国全国教育协会之嬗变目录

引言上编　追求教育改进的专业协会(19世纪中期到20世纪上半期)　**章　诞生和成长 **节　变革的时代第二节　全国教师协会的诞生第三节　成长与发展　第二章　教学专业化的先锋 **节　教学专业化的发端第二节　关注教师福利制度第三节　规范教师专业伦理第四节　确立教学专业标准第三章　教育现代化的助推器 **节　促进各级教育完善第二节　推进课程教学改革第三节　完善教育管理制度下编　追逐权与利的教师工会(20世纪中期以后至今) 第四章　角色转变的背景 **节　激进与保守并存的时代第二节　劳工运动的复兴与教师工会的萌芽　　第三节　美国教师联盟与全国教育协会的竞争　第五章　工会角色的曝光与定型 **节　工会形象的曝光第二节　实施集体谈判第三节　收取工会代理费第四节　两大教师组织的合并　第六章　跻身政治舞台　**节　政治参与意识的萌芽　第二节　政治行动委员会的建立　第三节　投人选战　第七章　利益导向的教改立场　**节　响应学校选择运动　第二节　关注教师发展　第三节　其他教育改革主张结语参考文献后记

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角色与追求:美国全国教育协会之嬗变作者简介

龚兵，女，1974年出生，湖南益阳人。2000年获华中师范大学教育学硕士学位，2005年获华东师范大学教育学博士学位，现为湖南师范大学教育科学学院教师、博士后。研究方向为外国教育史、教师教育等，主持教育部人文社会科学研究青年基金项目、中国博士后科学基金项目等省部级和厅局级课题数项，参编“普通高等教育'十一五'规划重点教材”《西方教育问题史》、《外国教育实验史》等著作。发表学术论文数十篇。

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