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教育管理学(第六版)(教育学经典教材·英文影印版) 版权信息
- ISBN：9787300144214
- 条形码：9787300144214 ; 978-7-300-14421-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育管理学(第六版)(教育学经典教材·英文影印版) 内容简介
本书对教育管理的发展进行了客观的总体考察，对公立学校治理和管理的本质进行了深入的阐述。分析了教师、学生、校长和学监的角色，并全面讨论了教育政策制定者及学校管理者面临的财政和法律方面的挑战。面对政府在教育管理方面日益膨胀的作用，作者还为教育管理者如何平衡不同层级的政府影响力出谋划策。
教育管理学(第六版)(教育学经典教材·英文影印版) 目录
前言
**部分 美国学校教育的背景
**章 公共价值和学校政策：冲突的根源
需求、限制与选择
对环境的界定
政策工具及其对改革的影响
公共价值和学校政策
学校教育中竞争的价值观和理想
促进公平和卓越增值的途径
不让一个孩子掉队法案
结论
参考文献
第二章 形成学校政策和管理的议题
学校自治和政府控制
标准与问责
**部分 美国学校教育的背景
**章 公共价值和学校政策：冲突的根源
需求、限制与选择
对环境的界定
政策工具及其对改革的影响
公共价值和学校政策
学校教育中竞争的价值观和理想
促进公平和卓越增值的途径
不让一个孩子掉队法案
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第二章 形成学校政策和管理的议题
学校自治和政府控制
标准与问责
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