中图网

>

教育

>

教育理论

语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标

作者：董一红

出版社：凤凰出版社出版时间：2011-10-01

所属丛书：新生代通派名师系列

开本： 16开 页数： 247

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥20.4(6.8折) 定价 ~~¥30.0~~ 登录后可看到会员价

暂时缺货收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥20.4 暂时缺货

版权信息
内容简介
目录

语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标版权信息

ISBN：9787549910618
条形码：9787549910618 ; 978-7-5499-1061-8
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标内容简介

《语文课堂的理想追求(和润课堂欢快达成三维目标)》(作者董一红)是“行知工程新生代通派名师系列”之一，全书分为和润课堂对儿童的关注、和润课堂的文本解读、和润课堂的操作要义等数章内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标目录

**章和润课堂提出的缘起 **节课堂中不够“和”的心理因素一、学习缺乏愉悦感、安全感、冲动感二、师生、生生交往不够默契融洽三、教学过程中忽视学生的心理需要第二节课堂中不够“融”的教学现状一、“重读轻写”，造成教学的低效二、目标生硬割裂，导致目标达成度低三、对度的把握欠妥，导致教学的失衡突兀四、对审美表现的忽视，导致学生语文水平不高第三节和润课堂的实践意义第二章和润课堂的界定 **节关于“和” 一、“和”与爱意教育、柔性教育相一致二、“和”是多样性的统一和对立性的相济三、“和”必须借助艺术审美的观照和操作第二节关于“润” 第三节关于“和润” 第四节关于“和润课堂” 第三章和润课堂的基本特点 **节关注情感生活和情感体验，使学生情绪无疆和悦第二节重视学生课堂的参与状态，使学生参与无尚和融第三节调动学生多种感官的参与，使课堂生成无痕和衷第四节创设“心理安

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐