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推进可持续发展教育提高教育质量

作者：刘利民　主编

出版社：教育科学出版社出版时间：2011-10-01

开本： 16开 页数： 273

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版权信息
内容简介
目录

推进可持续发展教育提高教育质量版权信息

ISBN：9787504160454
条形码：9787504160454 ; 978-7-5041-6045-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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中国教育

推进可持续发展教育提高教育质量内容简介

    由刘利民副部长主编的《推进可持续发展教育提高教育质量》一书和各位读者见面了。
    本书是在贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》(简称《教育规划纲要》)的背景下，由刘利民副部长亲自主持，以落实该纲要关于“重视可持续发展教育”重要部署为主题，以总结近两年来全国开展可持续发展教育理论研究与部分地区*新实践经验为主线编写的。
    10余年来，可持续发展教育的显著成效得到不少地区政府部门、校长、教师与社会各界的高度关注。这一教育对基础教育改革与创新发挥的助推作用，正在更多地区、学校越发广泛地展示出来。在调查研究10余年可持续发展教育经验基础上，2010年颁布的《教育规划纲要》中，在“战略主题”部分明确提出“重视可持续发展教育”。这预示着中国可持续发展教育历经10余年实践探索，即将步入“进入纲要、举国推进”的历史发展新阶段。这也标志着可持续发展教育已

推进可持续发展教育提高教育质量目录

总论　落实《教育规划纲要》重视可持续发展教育
**章　关于可持续发展教育的理论认识
　1．可持续发展教育促进教育的优质发展
　2．落实《教育规划纲要》推进可持续发展教育
　3．中国可持续发展教育将进行得更广泛更深入
　4．可持续发展教育是实现科学发展的重要内容
　5．可持续发展教育助力基础教育科学发展
　6．上海可持续发展教育的回顾与前瞻
　7．素质教育与可持续发展教育
　8．可持续发展教育的理论涵义与育人模式
第二章　可持续发展教育的区域推进
　1．可持续发展教育：北京市东城区的回顾与前瞻
　2．依托区域文化，开发特色课程，促进可持续发展
　3．春风化雨春色满园春光无限
　4．在《教育规划纲要》指导下，努力创建可持续发展教育实验区

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