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一个孩子的呐喊 版权信息
- ISBN：9787549507221
- 条形码：9787549507221 ; 978-7-5495-0722-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
一个孩子的呐喊 本书特色
看完《一个孩子的呐喊》这本书稿的那一刻，我的心里只能用“震撼、揪心”四个字来形容，做了与教育相关的图书这么多年，没有哪本书能使我像现在这样深感自己的责任重大。来吧，和我们一起，用这本书去传递孩子们的呐喊吧！
一个孩子的呐喊 内容简介
孩子，学业，永远是我们关注的焦点话题，在这本语音嫩稚、真情尽显、图文并茂的小书中，我们仿佛听到了小作者所代表的“祖国的未来”从心底发出的一声声无奈、无助的呐喊；仿佛听到了孩子们用失去内心欢乐的苦恼、难以放飞畅想的苦闷、甚至以生命为代价去应对考试制度的倾诉；似乎看到了孩子们在刻板僵化的应试制度下极不情愿地挣扎着的沉重背影。这本书，会使每一个看完的家长、教师，每一个关心教育的人都感到揪心，不禁也要替他们呐喊：让我们的孩子们从应试教育的枷锁下解放出来吧！
一个孩子的呐喊 目录
**章 救救孩子 4
××高中“起义”记 4
衡水“第二监狱” 18
困兽，犹斗 28
高考——唯一的出路 32
目睹中国教育之怪现状——自杀 42
目睹中国教育之怪现状——奔饭 45
目睹中国教育之怪现状——跑操 50
请拿我们当人看 55
救救孩子 65
第二章 天堂相反的方向 68
先生，我们能念书吗？ 68
钓鱼岛事件发生后 73
神说：解析几何太不给力了 86
假如孙中山参加高考 91
××高中“起义”记 4
衡水“第二监狱” 18
困兽，犹斗 28
高考——唯一的出路 32
目睹中国教育之怪现状——自杀 42
目睹中国教育之怪现状——奔饭 45
目睹中国教育之怪现状——跑操 50
请拿我们当人看 55
救救孩子 65
第二章 天堂相反的方向 68
先生，我们能念书吗？ 68
钓鱼岛事件发生后 73
神说：解析几何太不给力了 86
假如孙中山参加高考 91
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一个孩子的呐喊 相关资料
一、南开大学3位老师联袂推荐 1.南开大学马克思主义教育学院赵铁锁院长，博士生导师，教授： 读着这本语音嫩稚、真情尽显、图文并茂的小书，仿佛听到了小作者所代表的“祖国的未来”从心底发出的一声声无奈、无助的呐喊；仿佛听到了孩子们用失去内心欢乐的苦恼、难以放飞畅想的苦闷、甚至以生命为代价去应对考试制度的倾诉；似乎看到了孩子们在刻板僵化的应试制度下极不情愿地挣扎着的沉重背影。 我不禁也要替他们呐喊：让我们的孩子们从考试的枷锁下解放出来吧！ 2.南开大学历史学院赵学功教授，博士生导师： 没想到，在家庭、学校和社会的合力共振下，当今的孩子有着这样的生存态！ 应试教育该改革了。 3. 南开大学张秀阁博士: 大人们的目的，似乎都达到了---中国的孩子在国际大赛上拿了众多第一，我们的孩子考上了大学，但这些，都是以牺牲孩子们的快乐和幸福为代价的。 快乐丢了，创造力也就丢了。 创造力丢了，教育也就败了。 二、中国政法大学三名教授联袂推荐 1、中国政法大学教授 孙洁琬 中国目前的中小学教育为大学教育奠定了基础，输送了众多有学术潜力的可造之才，其成就值得肯定，其模式存在着合理性。但是，中国的中小学教育确实存在着许多严重问题，众多学者及各界人士都有着自己的意见表达，那么受教育者自身有些什么看法，有些什么诉求，社会有必要听听他们的声音。 2、中国政法大学教授曹兴 中国的应试教育弊端颇多，主要应该克服的内容有： 第一，培养了一批高分低能的学生。第二，侧重知识传承，忽视了道德情操修养的培育；造就了知识多、智商高、情商低的可悲景象。第三，中学生的心理素质极其脆弱，成为学生走上偏激道路的温床，反叛心理极强，忠孝传统教育丧失。第四，中学应试教育跟不上时代发展的步伐。第五，最大的不足，是不能开发学生的心智，能力教育极差。想象力是教育开发的本质，是一个民族发展的希望，而中国应试教育扼杀了学生的想象力。 3、中国政法大学副教授韩献栋 请读一读《一个孩子的呐喊》，请听听一个教育主体的呼唤，请思考我们的教育所存在的问题，为了培养孩子们的创造力，大家都应该参与探讨一下怎么办才能给教育一个面向本质的还原。 三、多所大学副校长、教育工作者联袂推荐 1、河北师范大学王长华副校长： 不管有多少理由，童年过于沉重，不快乐、不幸福的状况都是应该调整的。 千万不要以孩子的沉重、苦难乃至生命为代价去换取所谓的民族未来！ 2、河北经贸大学武建奇副校长 30余年过去了，曾经决定几代人命运的高考制度，又到了一个改革调整的岔口了。 3、河北大学王凤鸣副校长 论述当今应试教育制度的文章我读过不少，但从没有一本像这本小书这样让我如此地震撼！我国的应试教育，该调整和改革了。 当然，这种调整和改革，决不是要改变这一制度的公平性，恰恰相反，而是为了保证这个制度在更加公平基础上的充满活力和有效。 4、河北师范大学教育学院院长、教授薛彦华 这本书就像一幅孩子眼中学校教育的图画，它反映了我们现行学校教育的诸多弊端，作为教育工作者我们该认真反思中国的教育，以便让孩子们在学校中生活的更幸福、更快乐！”
一个孩子的呐喊 作者简介
《一个孩子的呐喊》作者李怡心，生于1995年5月21日。十三岁连载中长篇武侠小说《秋雪丹心》，后又完成武侠小说《夜郎藏娇》和随笔《历史的脸谱》，现为石家庄市高中二年级学生。
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