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现代教育学基础 版权信息
- ISBN：9787561779422
- 条形码：9787561779422 ; 978-7-5617-7942-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
现代教育学基础 内容简介
本书分为11章，主要内容包括：教育及其发展；教育与人的发展；教育与社会的发展；教育目的；教育制度；学生与教师；课程等。
现代教育学基础 目录
前言
绪论
一、教育学的研究对象
二、教育学的发展历史
三、教师学习教育学的意义
**章 教育及其发展
**节 教育的概念
第二节 教育的基本要素
第三节 教育的历史发展
第二章 教育与人的发展
**节 人的发展及其规律
第二节 影响人发展的主要因素
第三节 人的全面发展与个性发展
第三章 教育与社会发展
**节 教育的社会制约性
第二节 教育的社会功能
第三节 教育与社会发展的主要理论
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 我国教育目的的历史沿革与内容
第五章 教育制度
**节 教育制度概述
第二节 我国学校教育制度
第六章 学生与教师
**节 学生
第二节 教师
第三节 师生关系
第七章 课程
**节 课程概述
第二节 课程设计
第三节 课程资源开发
第四节 课程实施
第五节 现代课程改革与发展
第八章 教学
**节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学方法与组织形式
第四节 教学设计
第五节 现代教学改革与发展
第九章 德育
**节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育模式与方法
第十章 教育评价
**节 教育评价概述
第二节 教育评价的一般过程
第三节 学校教育评价
第十一章 班主任工作
**节 班主任工作概述
第二节 班主任工作的主要内容
参考文献
展开全部
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