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2010-中国中小学教师发展报告

作者：暂无

出版社：教育科学出版社出版时间：2011-04-01

开本： 16开 页数： 130

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版权信息
内容简介
目录

2010-中国中小学教师发展报告版权信息

ISBN：9787504157263
条形码：9787504157263 ; 978-7-5041-5726-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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2010-中国中小学教师发展报告内容简介

　　为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，大力推进教师和教师教育工作，教育部师范教育司、中央教育科学研究所联合组织编写了《中国中小学教师发展报告·2010》。报告旨在全面系统地描述近年来特别是2009年中国中小学教师发展的基本情况，客观准确地分析教师发展的成就和差距，为国家教育决策服务；科学深入地总结教师发展的经验和规律，促进教师队伍建设和发展。

2010-中国中小学教师发展报告目录

绪论：我国中小学教师发展正站在新的历史起点上
**部分发展概况
　**章数量结构
　 **节教师数量
　一、全国中小学教师数量稳步增长
　二、全国中小学教师数量增幅存在地区差异
　三、城市和县镇教师数量增长，农村教师数量总体减少
　第二节生师比与班额
　一、生师比
　二、班额
　第三节性别结构
　一、男女教师比例基本接近，女教师比例总体呈上升趋势
　二、东部地区女教师比例高于中西部地区
　三、城市女教师比例高于农村
　第四节年龄结构

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