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青少年思想道德现状及健全措施研究

作者：佘双好

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2010-12-01

所属丛书：武汉大学马克思主义理论系列学术丛书

开本： 16开 页数： 325

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内容简介
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作者简介

青少年思想道德现状及健全措施研究版权信息

ISBN：9787500493426
条形码：9787500493426 ; 978-7-5004-9342-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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青少年思想道德现状及健全措施研究内容简介

　　本书是一部集中系统论述青少年思想道德现状及健全措施的研究专著。本书采取“守一望多”和“多元整合”的研究策略，以改革开放以来青少年思想道德观念变化发展的历史跨度为宏观背景，从毕生发展、自我同一性形成、思想道德素质结构发展和生态系统的视角，对青少年思想道德发展进行了理论构建，并基于三次大范围的实证研究，系统分析了青少年身健康、思想观念、道德观念、政治观念和思想道德观念的发展现状、特点及建设措施，提出青少年为本的思想道德建设模式，并把社会教育作为青少年思想道德建设的重要领域，探讨社会教育促进青少年思想道德发展的理论和方法。

青少年思想道德现状及健全措施研究目录

**章导论
一、本课题研究的意义
二、本课题涉及的一些基本概念
三、本课题国内外研究现状
四、本课题研究的基本构想
第二章青少年思想道德研究的设计与实施
一、青少年思想道德研究的理论构想
二、青少年思想道德研究的指标体系
三、青少年思想道德研究的实施过程
第三章改革开放以来青少年思想道德观念发展轨迹及发展特点
一、改革开放以来青少年思想道德发展的轨迹
二、20世纪80年代至90年代青少年思想道德观念变化特点
三、新世纪青少年思想道德观念发展的基本特征
四、青少年思想道德观念变化发展的基本趋势
第四章青少年身心健康现状、特点及建设措施

展开全部

青少年思想道德现状及健全措施研究作者简介

　　佘双好，男，1964年11生，法学博士，教授、国家重点培育学科思想政治教育专业博士生导师。现任武汉大学政治与公共管理学院院长，武汉大学发展与教育心理所所长。研究方向为道德发展与教育、心理健康教育。中央马克思主义理论研究与建设工程《德育原理》主要成员。在国内重要学术期刊上发表学术论文100多篇。主持省部级以上课题10多项，出版个人学术专著《现代德育课程论》、《随时光而去》等多部，主编《毕生发展与教育》、《心理咨询与心理健康教育》等10多部。学术兼职：全国高校马克思主义理论学科研究会副会长，湖北省心理健康教育与咨询研究会副会长，中国青少年研究会第三届理事会理事，中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所特约研究员等。

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