扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
教育教材语言论集 版权信息
- ISBN：9787500494669
- 条形码：9787500494669 ; 978-7-5004-9466-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育教材语言论集 内容简介
语文教育是一个长久的话题，它与人的语言能力的习得，与文明、文化的传承的沿袭，与教育事业的发展，都息息相关。语文教育承载着海量信息与丰富功能，使得它在教育，特别是母语教育中成为一个“杂家”，一个“混合体”。“语文课”，“语文教师”都几乎变得无所不能。于教学内容，字词句、篇章结构，故事人物、情节主题、风土习俗，甚至天文地理，都要涉及；于教学目标，知识与能力，情感与理念，道德与情操，都要关注；小至语言文字，大至人和社会，无一可漏。
教育教材语言论集 目录
论拓展延伸与文本“剩余价值”的多元开发
对学习性字表研制原则的思考及位序法的运用
识字与用字：基础教育汉字教学若干问题探讨
教材研究视角下?初级对外汉字教学研究
简评对外汉字书法教材《学习中国书法》——兼论对外汉字书法教材的编写
学习者动机在汉语教学中的影响研究——基于韩、俄两国留学生汉语学习动机的对比分析
论语料库在对外汉语教材生词评估中的作用
教材插图评析——以《体验汉语基础教程》为例
语言生活与对外商务汉语汇等级化划分
从教材语言看语文课程内容的不确定性
论语文教科书选文改动对第三学段阅读教学的影响——以“苏教版”语文教科书为例
从历次语文课程文件看语言知识内容的发展状况
深入解读教材提高教学技能——在微格教学中引导师范生研读教材的教学模式研究
英语专业基础阶段内容依托教学改革教材评估——以《美国自然人文地理》为例
浅谈数学教材语言
对学习性字表研制原则的思考及位序法的运用
识字与用字：基础教育汉字教学若干问题探讨
教材研究视角下?初级对外汉字教学研究
简评对外汉字书法教材《学习中国书法》——兼论对外汉字书法教材的编写
学习者动机在汉语教学中的影响研究——基于韩、俄两国留学生汉语学习动机的对比分析
论语料库在对外汉语教材生词评估中的作用
教材插图评析——以《体验汉语基础教程》为例
语言生活与对外商务汉语汇等级化划分
从教材语言看语文课程内容的不确定性
论语文教科书选文改动对第三学段阅读教学的影响——以“苏教版”语文教科书为例
从历次语文课程文件看语言知识内容的发展状况
深入解读教材提高教学技能——在微格教学中引导师范生研读教材的教学模式研究
英语专业基础阶段内容依托教学改革教材评估——以《美国自然人文地理》为例
浅谈数学教材语言
展开全部
书友推荐
- >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥31.9¥58.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥12.7¥39.8 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥23.0¥32.8 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥13.4¥42.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥12.7¥39.8
