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20世纪心理学名著导读 版权信息
- ISBN：9787224095586
- 条形码：9787224095586 ; 978-7-224-09558-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
20世纪心理学名著导读 本书特色
《20世纪心理学名著导读》对20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作多有所涉及,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握。
20世纪心理学名著导读 内容简介
本书主要内容包括：詹姆斯：《宗教经验之种种》；艾宾浩斯：《记忆》；桑代克：《教育心理学》；考夫卡《格式塔心理学原理》；托尔曼：《动物和人类的目的性行为》等。
20世纪心理学名著导读 目录
威廉?詹姆斯：《宗教经验种种》赫尔曼?艾宾浩斯：《记忆》埃德伍德?桑代克：《教育心理学》库尔特?考夫卡：《格式塔心理学原理》爱德华?托尔曼：《动物和人的目的性行为》B?F?斯金纳：《超越自由与尊严》艾伯特?班杜拉：《自我效能：控制的实施》让?皮亚杰：《结构主义》维果茨基：《艺术心理学》：乔治?赫伯特?米德：《心灵、自我与社会》。F?H?奥尔波特：《社会心理学》埃德温?P?霍兰德：《社会心理学原理和方法》西格蒙德?弗洛伊德：《梦的解析》卡夫?古斯塔夫?荣格：《寻找灵魂的现代人》埃里克?H?埃里克森：《童年与社会》阿尔弗雷德?阿德勒：《理解人性》埃里希?弗洛姆：《逃避自由》卡伦?霍妮：《我们内心的冲突》罗洛?梅：《爱与意志》维克多?弗兰克：《活出意义来》亚伯拉罕?哈罗德?马斯洛：《人性能达的境界》卡尔?罗杰斯：《当事人中心治疗：实践、运用和理论》诺斯拉特?佩塞施基安：《积极心理治疗：一种新方法的理论与实践》维吉尼亚?萨提亚：《萨提亚家庭治疗模式》奥苏伯尔：《教育心理学：认知观》罗伯特?米尔斯?加涅：《教学设计原理》卡米洛夫?史密斯：《超越模块性――认知科学的发展观》霍华德?加德纳：《智能的结构》鲍勃?斯腾伯格：《成功智力》诺曼?N?霍兰德：《后现代精神分析》D?M?巴斯：《进化心理学：心理的新科学》乔纳森?波特等：《话语和社会心理学》薇薇安?伯尔：《社会建构论导言》
展开全部
20世纪心理学名著导读 节选
《20世纪心理学名著导读》对20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作多有所涉及,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握。
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