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发展的追问 版权信息
- ISBN:9787511902344
- 条形码:9787511902344 ; 978-7-5119-0234-4
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
发展的追问 内容简介
建设学习型政党是实践政治文明的核心所在。以提高党的学习为重点,从理念、组织以及行为上进行全方位的变革,这个变革的方向就是将我们的党建成一个学习型政党。
“重大而紧迫的战略任务”——这是党的十七届四中全会对“建设马克思主义学习型政党”这一任务的定位。从“学习型社会”到把“建设马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务,体现了中国共产党人与时俱进的鲜明特征。
学习力是一个国家的重要的软实力。中央政治局集体学习制度,就是中央新一届领导集体从战略的高度加速推进中国的”软实力“建设的一项伟大实践。每一次的学习,都在一个新的层面将学习型政党的建设引向深入,极大地推动中国软实力迈向一个新的高度。
发展的追问 目录
**部分 社会发展是非如此不可吗,还是别样也行
如何认识发展
国外发展观的演变
发展是“经济增长”的发展观
发展是“经济增长+社会变革”的发展观
发展是“可持续发展”的发展观
发展是“以人为本综合发展”的发展观
中国的发展实践需要新理论
当前中国社会发展出现结构性矛盾
科学发展观体现了与时俱进
科学发展观的新概括
什么是发展?**要义是发展
为了什么发展?核心是以人为本
怎样发展?基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
目前什么“别样"*应该警觉
如何认识发展
国外发展观的演变
发展是“经济增长”的发展观
发展是“经济增长+社会变革”的发展观
发展是“可持续发展”的发展观
发展是“以人为本综合发展”的发展观
中国的发展实践需要新理论
当前中国社会发展出现结构性矛盾
科学发展观体现了与时俱进
科学发展观的新概括
什么是发展?**要义是发展
为了什么发展?核心是以人为本
怎样发展?基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
目前什么“别样"*应该警觉
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