经济应用数学基础 版权信息
- ISBN:9787308077118
- 条形码:9787308077118 ; 978-7-308-07711-8
- 装帧:暂无
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经济应用数学基础 本书特色
《经济应用数学基础》包括四大模块,内容涉及微积分及其应用、简单运筹学及其应用、概率统计及其应用、常用软件及其应用。本教材的特点是:1.高起点,低难度。本教材一改传统经济数学“数学为体、应用为辅”的编写方式,即舍弃传统数学教学那种严谨的推理、复杂的运算及诸多概念阐述,而以现实经济问题的引领,来激发学生学习数学的兴趣。因而起点高、难度低。这特别有利于高职学生的学习积极性和教师教学的针对性。2.任务全,学时少。本教材由“五课”合一而成,即经济学、积分、运筹学、概率统计、常用软件.包括四大模块,十七个应用方向,100个常见经济问题。特别适合经济管理类高职学生作教材。3.广覆盖,广应用。本教材内容涵盖了经济领域中的常见问题,学生通过案例学习,可以学会运用常用的数学分析方法来解决实际经济问题。4.内容新.模式新。教材以应用模块、应用体系来编排,新颖而实用。特别介绍的两个实用软件,不仅操作简单,而且能解决实际问题。
经济应用数学基础 目录
引子 朱镕基讲分配率准备 数学建模初步问题0.1 收入与个人所得税问题0.2 酒店的*佳定价应为多少问题0.3 如何存款利息*多基础练习0-1应用练习0-1小组课业0-1准备部分小结阅读材料0-1模块一 微积分及其应用应用一 常见经济函数问题1.1.1 需求与价格之间的关系问题1.1.2 均衡价格与均衡量问题1.1.3 猪肉价格的预测问题1.1.4 寻找盈亏平衡点问题1.1.5 汽车挡泥板的成本其他几种常用的经济函数 基础练习1-1 应用练习1-1 小组课业1-1 应用一小结阅读材料1-1 应用二 弹性分析与边际分析问题1.2.1 哪个降价多问题1.2.2 金饰品的价格波动对需求的影响程度有多大问题1.2.3 降价能增加多少销售量问题1.2.4 应提价多少才能压缩到目标销售量问题1.2.5 公交车新票价应定为多少问题1.2.6 100个消费者合计的需求弹性是多少问题1.2.7 汽车需求量的变化和收入变化的关系问题1.2.8 要增加总收益,运输价格应提升还是下调 问题1.2.9 如何定价收益*大基础练习1-2(1)应用练习1-2(1)小组课业1-2(1)应用二(弹性分析)小结问题1.2.10 增产1吨,利润如何变化问题1.2.11 需求的变化速度与边际收入问题1.2.12 资本存量与投资额问题1.2.13 空调销售量的预测 问题1.2.14 两种商品是何种关系 问题1.2.15 由边际储蓄倾向求储蓄函数问题1.2.16 由边际成本求总成本问题1.2.17 由边际利润求总利润函数 基础练习1-2(2)应用练习1-2(2)小组课业1-2(2)应用二(边际分析)小结阅读材料1-2 应用三 简单的经济优化问题1.3.1 酒瓶对酒厂利润的影响问题1.3.2 *小平均成本问题问题1.3.3 *佳销售方案与*大利润问题1.3.4 中间产品转移价格的制定问题1.3.5 生产两种产品的*大利润问题问题1.3.6 求*优广告价格、广告投入及推销费问题1.3.7 怎样分配资金使投资效益*大问题1.3.8 如何调整工人人数基础练习1-3 应用练习1-3 小组课业1-3 应用三 小结阅读材料1-3 应用四 利率、现值与终值问题1.4.1 存款的本利和是多少问题1.4.2 求实际利率问题1.4.3 教育投资应投多少问题1.4.4 这批酒什么时候出售*好问题1.4.5 投资收益的现值与投资决策问题1.4.6 5年前投资了多少问题1.4.7 企业每年末应存人多少钱问题1.4.8 年金问题——多少年能全部收回投资问题1.4.9 货币流问题——多少年能全部收回投资问题1.4.10 应何时报废设备基础练习1-4 应用练习1-4 小组课业1-4 应用四小结阅读材料1-4 应用五 简单的经济数学模型模型1.5.1 两个寡头的产量竞争(导数与极值) 模型1.5.2 效用*大时的消费组合(拉氏乘数法求极值) 模型1.5.3 产出*大时的*优投入量(拉氏乘数法求极值) 模型1.5.4 指数增长模型(定积分的应用) 模型1.5.5 新工人学习曲线(定积分的应用) 模型1.5.6 估计超市的客流量(定积分的应用) 模型1.5.7 人口统计模型(定积分的应用) 模型1.5.8 洛伦茨曲线与基尼系数(定积分的应用) 模型1.5.9 消费者剩余与生产者剩余(定积分的应用) 模型1.5.10 怎样计算固定资产的折旧(微分方程的应用)模型1.5.11 市场上的价格是怎样波动的(微分方程的应用)模型1.5.12 信贷消费中每月还款金额的确定(差分方程的应用)模型1.5.13 不允许缺货贮存模型——如何订货费用*省(导数与极值) 模型1.5.14 允许缺货贮存模型——如何订货费用*省(导数、定积分与极值)基础练习1-5应用练习1-5小组课业1-5应用五小结阅读材料1-5模块二 简单运筹学及其应用应用一 *大效益问题问题2.1.1 生产计划的*大利润问题2.1.2 生产计划的*小成本问题问题2.1.3 合理下料问题问题2.1.4 营养配方问题问题2.1.5 利润*大时的生产计划 基础练习2-1应用练习2-1小组课业2-1应用二 资源分配问题问题2.2.1 生产计划问题问题2.2.2 生产的*大利润 问题2.2.3 房地产投资规划问题2.2.4 工程项目投资分配方案 应用练习2-2小组课业2-2应用三 成本收益平衡问题问题2.3.1 营养配餐问题问题2.3.2 裁料问题问题2.3.3 航空公司人员的排班问题问题2.3.4 公交系统工作人员计划安排问题应用练习2-3小组课业2-3应用四 资金管理问题问题2.4.1 债权投资组合优化问题问题2.4.2 连续投资问题应用练习2-4小组课业2-4应用五 网络配送问题问题2.5.1 网络配送问题问题2.5.2 运输问题问题2.5.3 指派问题应用练习2-5小组课业2-5应用六 混合问题问题2.6.1 工件加工任务分配问题问题2.6.2 合理配料问题问题2.6.3 市场调查问题应用练习2-6小组课业2-6应用七 *短路径问题问题2.7.1 *小价格管道铺设方案问题2.7.2 *短旅游线路问题应用练习2-7……模块三 概率统计及其应用模块四 常用软件及其应用
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经济应用数学基础 节选
翻开应惠芬老师的《经济应用数学基础》书稿,习惯性地先看目录。一下抓住我的是书中出现频率*高的一个词——问题,100多个经济学问题支撑起教材的整体框架。我不禁怀疑,这是一本数学教材吗?
经济应用数学基础 相关资料
插图:必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构可以是数学公式、算法、表格、图示等。获得一个数学模型的过程叫数学建模。数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。它是人们对现实进行分析、提炼、归纳升华的结果,它用符号、公式或图表等数学语言刻画客观事物的本质属性与内在规律,通过数学上的演绎推理和分析求解,获得对研究对象的定性或定量的认识,以达到分析、预测或控制决策的目的。建立一个数学模型一般有以下几个步骤:第一步,建模准备。实际问题提出后,要先对问题的背景、数据来源、模型使用的场合等作全面的调查研究。第二步,理想化假设。现实问题非常复杂,涉及面很广,建模时应抓住主要矛盾,忽略某些次要的矛盾,进行一些理想化假设,使问题更加集中、清晰、明确。要注意适当限制建模应用的范围。假设过少,建模过于复杂;假设过多,建立的模型适用范围窄。因此,在建模过程中对假设可作适当修改。