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小学生心理日记点评--爱的教育

小学生心理日记点评--爱的教育

出版社:科学普及出版社出版时间:2010-08-01
开本: 16开 页数: 100
本类榜单:少儿销量榜
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小学生心理日记点评--爱的教育 版权信息

  • ISBN:9787110072219
  • 条形码:9787110072219 ; 978-7-110-07221-9
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小学生心理日记点评--爱的教育 本书特色

《小学生心理日记点评(爱的教育)》:同学们,打开这套书,你会找到一把开启心灵大门的钥匙。这把钥匙不仅会帮同学们解决心理上的困惑,还会让同学们在写作时胸有成竹;家长打开这套书,您会看见一座神奇的心灵花园。在花园里,家长将重新认识自己的孩子,并主动去改善亲子关系。

小学生心理日记点评--爱的教育 内容简介

这是继《中学生心理日记点评》获《中国教师报》等媒体倾情推荐,得到读者普遍好评之后的又一力作。本书涵盖了亲子关系、师生关系、同学关系、情绪管理、童话心理、自我成长、学习考试、习惯培养、安全教育九大课题。其心理点评主要针对学生——旨在引导同学们理性地认识生活中的成败得失,及时觉察自身的心理状态,传递给同学们面对一切挑战之力量,同时还力求在点评中给家长以必要的指导,给老师以全新的观点,是非常适合父母与孩子一起阅读的作文与心理健康科普读物。

小学生心理日记点评--爱的教育 目录

**篇 亲子关系——“画"一个温馨的家
 每个母亲必定就是一位大英雄
 离婚后的父母和孩子都可以幸福
 爸爸妈妈离婚又结婚
 门上的刀痕刻在我的心里
 一场可怕的噩梦
 我的分数,爸妈的面子
 我真的很想自己不存在
 我的春节在哪里?
 我该学弹琴,还是该学画画?
 妈妈打我,我很高兴
 爸爸摔了我的作业本
 像重视学习一样重视玩
 妈妈又爱我了
 爸爸妈妈经常为了我而吵架
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小学生心理日记点评--爱的教育 节选

《小学生心理日记点评(爱的教育)》是继《中学生心理日记点评》获《中国教师报》等媒体倾情推荐,得到读者普遍好评之后的又一力作。《小学生心理日记点评(爱的教育)》涵盖了亲子关系、师生关系、同学关系、情绪管理、童话心理、自我成长、学习考试、习惯培养、安全教育九大课题。其心理点评主要针对学生——旨在引导同学们理性地认识生活中的成败得失,及时觉察自身的心理状态,传递给同学们面对一切挑战之力量,同时还力求在点评中给家长以必要的指导,给老师以全新的观点,是非常适合父母与孩子一起阅读的作文与心理健康科普读物。

小学生心理日记点评--爱的教育 相关资料

插图:画完画的孩子们又按照要求,对画的内容一一作了说明,写上“最喜欢做的事”、“最不喜欢做的事”、“最要好的朋友”、“我的缺点”等内容,然后纷纷交上自己的“大作”。我还特意请了几位同学上讲台来当众对自己的画进行讲解,然后我再当众点评。上台的孩子滔滔不绝地对“观众”勾画着自己画中的“家”。可爱天真的描述时不时地引起大家一阵阵的笑声和掌声。其中给人印象最深刻的是,一位男生不仅画上了自己家的房子,还在旁边添上了邻居的房子,我称赞他是个很擅长与人交往的、心理很健康的孩子,他很高兴,小小的胸膛在不自觉中挺得更直了。但同时也出现了令人深思的现象,有五六个孩子讲述:“我最不喜欢的事情就是爸爸妈妈吵架,爸爸出手打妈妈……”而这些孩子所画的“家”都显得有些残缺不全,有些疏离,有些压抑。孩子是纯真的,他们可以用语言撒善意的谎,但画笔绝对不会。画笔将孩子最真实的情感充分展示了出来。看着这些图画,听着孩子们的诉说,不少听课的老师眼眶都湿润了。谁不希望自己的“家”也有花有草,有阳光,有小猫小狗还有相亲相爱的爸爸妈妈呢?那些残缺的画面,代表的是缺少父母关爱的留守儿童内心的渴望;而那些压抑的焦躁的画面则是父母长期不和、家庭战争不断的结果啊!

小学生心理日记点评--爱的教育 作者简介

肖军中,学高级教师、心理咨询师、湖北省科普作家协会会员、《中国学生健康报》、《心理医生》、新浪网、搜狐网等媒体心理专家。多年来坚持做中小学生心理日记点评,在国家级学生刊物发表心理日记点评近百篇,形成了自己独特的点评风格。出版有专著《中学生心理日记点评》并获得广泛好评。   左昌伦,《读写算》杂志社总编辑、儿童文学家、湖北省特级教师,出版多部文学及教育学著作。   蒋晓兰,国家二级心理咨询师、小学生心理健康教育专家,从事小学生心理健康教育十多年。

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