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计算机应用基础案例教程 版权信息
- ISBN：9787302228240
- 条形码：9787302228240 ; 978-7-302-22824-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
计算机应用基础案例教程 本书特色
《计算机应用基础案例教程》：教学目标明确，注重理论与实践的结合教学方法灵活，培养学生自主学习的能力教学内容广泛，紧密结合计算机一级等级考试教学模式完善，提供配套的教学资源解决方案
计算机应用基础案例教程 目录
第1章 计算机基础知识1.1 任务分析1.1.1 任务的提出1.1.2 任务的设计思路1.2 实现方法1.2.1 计算机概论1.2.2 数据表示与数制转换1.2.3 数据编码1.2.4 计算机系统组成1.2.5 硬件系统1.2.6 软件系统1.2.7 微型计算机的主要性能指标1.2.8 计算机病毒及其防治1.2.9 配置微型计算机硬件系统1.2.1 0知识拓展1.3 任务总结1.4 实践技能训练1.4.1 实训1-1计算机认识1.4.2 实训1-2指法练习第2章 WindowsXP的应用2.1 任务分析2.1.1 任务的提出2.1.2 任务的设计思路2.2 实现方法2.2.1 窗口的操作2.2.2 设置个性化环境2.2.3 浏览文件与文件夹2.2.4 文件与文件夹操作2.2.5 管理文件和文件夹2.2.6 添加和删除应用程序2.2.7 用户账户设置2.2.8 计算器的使用2.2.9 记事本的使用2.2.1 0智能ABC输入法2.2.1 1知识拓展2.3 任务总结2.4 实践技能训练2.4.1 实训2-1.文件及文件夹的基本操作2.4.2 实训2-2资源管理器（我的电脑）的使用第3章 Internet的应用3.1 任务分析3.1.1 任务的提出3.1.2 任务的设计思路3.2 实现方法3.2.1 漫游Internet3.2.2 邮箱申请与邮件收发3.2.3 知识拓展3.3 任务总结3.4 实践技能训练实训3-1Internet应用第4章 Word基础应用——制作个人简历4.1 任务分析4.1.1 任务的提出4.1.2 任务的设计思路4.2 实现方法4.2.1 熟悉Word20034.2.2 Word文档的建立与保存4.2.3 文本的输入与编辑4.2.4 文字格式设置4.2.5 段落格式设置4.2.6 特殊格式设置4.2.7 知识拓展4.3 任务总结4.4 实践技能训练4.4.1 实训4-1Word文档格式基本设置4.4.2 实训4-2Word文档格式综合设置第5章 Word2003综合应用——小报排版5.1 任务分析5.1.1 任务的提出5.1.2 任务的设计思路5.2 实现方法5.2.1 版面设置5.2.2 版面布局5.2.3 **版的版面排版5.2.4 第二版的版面排版5.2.5 第三版中自选图形的排版5.2.6 第三版的表格排版5.2.7 知识拓展5.3 任务总结5.4 实践技能训练5.4.1 实训5-1图文混排5.4.2 实训5-2表格编排操作第6章 word高级应用——编排长文档论文6.1 任务分析6.1.1 任务的提出6.1.2 任务的设计思路6.2 实现方法6.2.1 插入分节符6.2.2 页眉页脚设置6.2.3 使用样式6.2.4 自动生成目录6.2.5 插入批注和脚注6.2.6 预览和打印6.2.7 知识拓展6.3 任务总结6.4 实践技能训练实训6-1长文档编排第7章 Excel基础应用——制作学生成绩表7.1 任务分析7.1.1 任务的提出7.1.2 任务的设计思路7.2 实现方法7.2.1 体验Excel20037.2.2 工作簿的建立与保存7.2.3 数据的输入7.2.4 用公式计算总成绩7.2.5 用RANK函数根据总成绩进行排名7.2.6 用IF函数根据总成绩进行等级划分7.2.7 单元格格式设置及表格美化7.2.8 设置条件格式7.2.9 工作表重命名7.2.10 设置打印输出7.2.11 知识拓展7.3 任务总结7.4 实践技能训练7.4.1 实训7-1格式设置与公式的使用7.4.2 实训7-2格式设置与函数的使用第8章 Excel综合应用——成绩统计分析表8.1 任务分析8.1.1 任务的提出8.1 .2任务的设计思路8.2 实现方法8.2.1 制作成绩统计分析表的整体结构8.2.2 用SUM函数计算总分8.2.3 用AVERAGE函数计算平均分8.2.4 设置“统计分析表”的格式8.2.5 方便浏览信息——将标题和表头冻结8.2.6 用MIN函数求单科*低分8.2.7 用MAX求单科*高分8.2.8 用COUNT函数统计全班总人数8.2.9 用COUNTIF求各科的及格率8.2.10用SUMIF和COUNTIF计算男生的各科平均分8.2.11排序8.2.12筛选8.2.13分类汇总8.2.14图表8.2.15知识拓展8.3 任务总结8.4 实践技能训练8.4.1 实训8-1格式与函数的使用第9章 Excel高级应用——连锁超市销售数据分析第10章 Power Point基础应用——制作个人介绍材料第12章 解压缩软件WinRAR的应用第13章 抓图软件HyperSnap的应用第14章 网络下载工具——迅雷附录A附录B附录C
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计算机应用基础案例教程 节选
《计算机应用基础案例教程》采用“等考为纲、任务驱动”的编写方式，将计算机基础知识点总结提炼成多个具体任务，每一个任务又分别从任务的提出、任务的设计思路、实现方法、知识拓展几个方面来组织内容，全面介绍了计算机应用的基础知识。在每一个任务之后设置实践技能训练来巩固任务中所涉及的知识点，提高解决实际问题的能力。全书共14章，主要内容包括计算机基础知识、Windows XP应用、Internet的应用、Word应用（制作求职简历、毕业论文排版、制作成绩单）、Excel的应用（制作学生成绩表、成绩统计分析表、连锁超市销售数据分析）、PowerPoint应用（制作个人介绍材料和汇报材料）、常用工具软件（压缩软件、屏幕图像截取软件和网络下载工具）等。
计算机应用基础案例教程 相关资料
插图：4.计算机的应用领域计算机以其卓越的性能和强大的生命力，在科学技术、国民经济、社会生活等各个方面得到了广泛的应用，并且取得了明显的社会效益和经济效益。计算机的应用几乎包括人类的一切领域。根据计算机的应用特点，可以归纳为以下几类。（1）科学计算计算机是为科学计算的需要而发明的。科学计算所解决的大都是从科学研究和工程技术中所提出的一些复杂的数学问题，计算量大而且精度要求高，只有能高速运算和存储量大的计算机系统才能完成。例如：在高能物理方面的分子、原子结构分析，可控热核反应的研究，反应堆的研究和控制，地球物理方面的气象预报、水文预报、大气环境的研究，在宇宙空间探索方面的人造卫星轨道计算、宇宙飞船的研制和制导等。如果没有计算机系统高速而又精确的计算，许多近代科学都是难以发展的。（2）信息处理信息处理是目前计算机应用最广泛的领域之一。信息处理是指用计算机对各种形式的信息（文字、图像、声音等）收集、存储、加工、分析和传送的过程。当今社会，计算机用于信息处理，对办公自动化、管理自动化乃至社会信息化都有积极的促进作用。（3）自动控制自动控制是指通过计算机对某一过程进行自动操作，即对生产过程中所采集到的数据按照一定的算法经过处理，然后反馈到执行机构去控制相应过程，它是生产自动化的重要技术和手段。例如，在冶炼车间可将采集到的炉温、燃料和其他数据传送给计算机，由计算机按照预定的算法计算并确定控制吹氧或加料的多少等。自动控制可以减轻劳动强度，提高生产效率，降低生产成本，保证产品质量的稳定。
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