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夏丏尊与现代语文教育 版权信息
- ISBN:9787500488095
- 条形码:9787500488095 ; 978-7-5004-8809-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
夏丏尊与现代语文教育 本书特色
《夏丏尊与现代语文教育》由中国社会科学出版社出版。
夏丏尊与现代语文教育 内容简介
本书从语文学科百年发展的视野里,研究夏丏尊“大语文教育”的理论与实践,揭示其课程理念、教材编制、读写构想、为师从教诸方面的独创性和现代性,以一个人串起一群人阐释一段史。力图做到变个体为个体、群体结合的研究,变平面的看取为立体的观照,变粗线的勾勒为细密的阐
夏丏尊与现代语文教育 目录
夏丏尊与现代语文教育 节选
《夏丏尊与现代语文教育》语文学科百年发展的视野里,研究夏丏尊“大语文教育”的理论与实践,揭示其课程理念、教材编制、读写构想、为师从教诸方面的独创性和现代性,以一个人串起一群人阐释一段史。力图做到变个体为个体群体结合的研究,变平面的看取为立体的观照,变粗线的勾勒为细密的阐发,为新时期语文教改以及名师工程的打造提供资源。
夏丏尊与现代语文教育 作者简介
程稀1957年生,江苏南通市人。上海师范大学人文与传播学院副教授,华东师范大学教育学博士。编著《莫伯桑》,发表语文教育研究论文多篇。《夏丏尊国文教材的理论建构》、《夏丏尊国文教材的影响》、《语文设科初期的赫尔巴特派的教学实验》、《文言文教学的现在化》分别登载于《全球教育展望》、《教育评论》、《上海教育科研》等核心期刊,《建构主义的写作教学论》收入《建构主义教育研究》一书,《朱自清阅读鉴赏心理思想》、《佛学与夏丏尊的语文教育学》、《论复问》、《〈文心〉阅读教学方法论》、《〈文心〉新论》均被人大复印资料全文复印。
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