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行政信息及其教育研究 版权信息
- ISBN：9787503854774
- 条形码：9787503854774 ; 978-7-5038-5477-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
行政信息及其教育研究 本书特色
行政主体在处理信息中如何更有效地利用其本身所掌握的信息是一个应当进行研究和探讨的问题，同时，由于行政主体在处理信息时又不同于其他主体，因而有必要研究行政主体进行行政信息活动的特点、方式和基本内容。本书全面探讨了与行政信息有关的问题，如行政信息的概念、特点和作用；行政信息学研究；行政信息的组织；行政信息分析、预测和决策；行政信息与科技；行政信息政策法规和行政信息教育问题等。从一定程度上来说，本书对于行政信息的研究处于一个应用信息学的基本原理系统整理行政信息相关知识体系和提出自己观点的基础性研究和应用性研究相结合的层次。
行政信息及其教育研究 内容简介
《行政信息及其教育研究》对于行政信息的研究处于一个应用信息学的基本原理系统整理行政信息相关知识体系和提出自己观点的基础性研究和应用性研究相结合的层次。
行政信息及其教育研究 目录
前言**章 行政信息概述**节 行政信息的概念和特点一、信息、情报与知识的概念和特点二、行政信息的概念和特点第二节 行政信息的作用一、行政信息在序化中的知识作用二、行政信息在研判中的基础作用三、行政信息在预警中的作用四、行政信息在决策中的作用第三节 行政信息化一、信息化的含义二、行政信息化的含义三、行政信息化的基本内容第四节 行政信息的基础理论一、系统论与行政信息二、信息论与行政信息三、控制论与行政信息四、逻辑基础与行政信息五、数理基础与行政信息六、哲学基础与行政信息参考文献第二章 行政信息的组织**节 概述一、行政信息组织的概念二、行政信息组织的特点三、行政信息组织的作用第二节 行政信息的组织结构一、行政信息的组织机制构成二、行政信息组织的管理三、行政信息组织的人员四、行政信息组织的装备五、行政信息组织的制度第三节 行政信息源一、信息源的分类与行政信息源二、行政信息源的获取方法三、行政信息源的要素分析第四节 行政信息分类一、行政信息分类的意义二、行政信息分类的特点三、行政信息分类的基本原则四、行政信息分类方法第五节 行政信息的传递一、信息传递向量的假设二、信息传递向量研究对行政信息传递的启示三、信息传递向量对行政信息传递的描述四、行政信息传递中的法律问题参考文献第三章 行政信息分析与决策**节 概述一、行政信息分析的概念二、行政信息决策的概念三、行政信息分析与预测四、行政信息分析与决策第二节 行政信息分析的程序一、行政信息分析的准备工作二、行政信息分析的步骤第三节 行政信息分析的方法一、行政信息分析方法概述二、行政信息的哲学逻辑分析方法三、行政信息的数理分析和预测方法四、行政信息的信息变化分析法第四节 行政信息决策分析一、决策模型与行政决策二、决策准则与行政决策参考文献第四章 行政信息与科技**节 概述第二节 行政信息与科学一、科学与科学思维二、行政信息与科学思维第三节 行政信息与技术一、信息技术二、行政信息技术第四节 行政科技信息一、科技信息二、行政科技信息第五节 行政信息化与科技评价一、行政信息源与价值评定二、行政信息化与科技评价参考文献第五章 行政信息政策、法规**节 概述一、行政信息政策概述二、行政信息法律概述第二节 行政信息政策、法规的一般原则一、行政信息政策的一般原则二、行政信息法律的一般原则第三节 行政信息政策、法规的主要内容一、行政信息政策的主要内容二、行政信息法律的主要内容三、行政信息法律与标准参考文献第六章 行政信息的学科研究——“行政信息研究”探讨**节 概述一、信息学研究概述二、与信息有关的情报学研究概述三、行政信息学研究概述第二节 行政信息学的性质与特点一、行政信息学的概念二、行政信息学的学科性质三、行政信息学的特点四、行政信息学研究与行政信息分析的区别第三节 行政信息学的研究内容一、行政信息学研究内容的特点二、行政信息学的主要研究内容第四节 行政信息学研究的程序和方法一、行政信息学研究程序的内容和特点二、行政信息学研究的选题、立项与结题三、行政信息学研究的论证与方法第五节 行政信息学研究的成果一、行政信息学研究的成果形式二、行政信息学研究成果的评价参考文献第七章 行政信息与教育**节 概述一、信息教育概述二、行政信息教育概述第二节 行政信息教育的功能一、行政信息教育的功能二、开展行政信息教育的作用第三节 行政信息教育内容的建构一、行政信息教育知识建构的基本要求二、行政信息教育知识建构的具体内容第四节 行政信息教育的路径和方式一、信息教育问题的分析二、行政信息教育的实施路径三、行政信息教育的方式第五节 当代教育与管理理念对行政信息教育的启示一、终身教育理念对行政信息教育的启示二、学习型组织理论对行政信息教育的启示三、教育的4个支柱对行政信息教育的启示四、多元智能理论对行政信息教育的启示参考文献结束语附录
展开全部
行政信息及其教育研究 节选
《行政信息及其教育研究》，本书对于行政信息的研究处于一个应用信息学的基本原理系统整理行政信息相关知识体系和提出自己观点的基础性研究和应用性研究相结合的层次。
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